高中了孩子厭學(xué)怎么辦心理回答(高中孩子厭學(xué)應(yīng)對方法指南)

高中孩子厭學(xué)的原因

高中孩子的厭學(xué)情況并不鮮見。畢竟，處于青春期的孩子們在身體和思維上都在經(jīng)歷莫大的變化，其心理狀態(tài)也難以穩(wěn)定。導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力不足的原因因人而異，但通常包括以下幾點：

學(xué)習(xí)任務(wù)過于繁重或難以完成；

缺乏動力和意愿，對于未來的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)的方向也缺乏明確的目標(biāo)；

作為家長和老師，對孩子們的要求存在期望不合理、責(zé)任心不足或者過于嚴(yán)苛的問題；

非學(xué)習(xí)因素的干擾因素（例如游戲、電子產(chǎn)品等）太多。

如何幫助孩子應(yīng)對厭學(xué)情緒

了解孩子為何厭學(xué)后，您可根據(jù)情況采取以下方法來幫助孩子應(yīng)對厭學(xué)情緒：

1. 調(diào)整學(xué)習(xí)時間和方法

在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，或許您能夠通過重新制定學(xué)習(xí)計劃、降低課程難度和學(xué)習(xí)增加時長、提供學(xué)習(xí)工具支持等方式來減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

如果孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣或?qū)W(xué)科和課程缺乏理解，則需要您考慮采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，讓孩子選修與興趣相關(guān)的學(xué)科或課程、多利用教育應(yīng)用程序和科技工具、采用創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法等。

2. 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家庭和學(xué)校的氛圍對于孩子的情緒和學(xué)習(xí)動力也有很大影響。所以，為孩子們營造一個安靜、干凈和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。

此外，可以在家庭或?qū)W校內(nèi)開展各種有益的學(xué)習(xí)和活動。例如，家長們可以聘請專業(yè)的導(dǎo)師、讓孩子們參加豐富多樣的課外活動、與功課有關(guān)的比賽等。這些措施能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

3. 找到與孩子交流的途徑

在求助與幫助孩子之前，有必要與他們進(jìn)行交流，了解他們的想法和情緒。這樣可以幫助您更好地了解和掌握孩子們學(xué)習(xí)上遇到的難題和問題。

除了常規(guī)的聊天之外，還可以通過圖書館借閱資料、安排假期實踐和閱讀等方式來推廣和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

4. 填補(bǔ)資金和資源的善門

有時候家長們可能沒有足夠的財力為孩子提供好的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)會，而教育體制和財政制度也可能存在某些缺陷和問題。這時候，您可以尋找不同的資源和針對性的幫助來彌補(bǔ)這些缺口和短板。

例如，利用各種社會資源、學(xué)生資助計劃、公益基金會等等。當(dāng)然，這一點很大程度上要視孩子本身所處社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境而定。

最后一點提示

對于那些正在幫助孩子們克服厭學(xué)情緒的家長和老師來說，您需要根據(jù)孩子們的實際情況和需求從最基礎(chǔ)的方面入手，一步步引導(dǎo)和幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。當(dāng)然，不能忘記課余和休息時間的安排，以及與孩子們的溝通和交流等。

同時，作為家長可以多閱讀有關(guān)青少年的心理知識和教育經(jīng)驗，以更加深入地了解孩子們的需求和學(xué)習(xí)狀況。

細(xì)心地了解和引導(dǎo)，耐心地傾聽和回應(yīng)孩子的需要，都是提高孩子們學(xué)習(xí)成績的有效途徑。當(dāng)然，每個孩子都是獨(dú)特而又珍貴的！