日本心理學：高一男孩為玩游戲與我鬧僵放棄讀書

我是個教師,對孩子也不是很嚴吧,他比較孤僻,不與人交流,愛玩游戲,學習中等,寒假期間和我約好好學習時刻,上午三個小時,下午三個小時,其他時刻能夠看電視,玩游戲,為了能高效,我和他也約好好,他學習,我讀書,誰也不碰手機,但在施行中,他只能堅持兩天就不干了,耍賴皮,我說的重了,就哭,我覺得是游戲上癮了就把手機收了,這下又是撕衛(wèi)生紙,又是賴床上不起,你說什么都無動于衷,我想承認他是不是心思有問題了,怎樣處理?和他交流不了,十分排擠,什么也不說,也不知道自己要干什么,沒有方針,我都快抑郁死了??