心理學觀點：如果長輩的人格扭曲,以惡報善,如何救贖他們-

自我接收是老練的標志把,我理解為面臨現(xiàn)實,承當結果,問題是我感到進犯來自爸爸媽媽,他們有沒有自卑情節(jié),是否由于自己自卑就天然期望掠奪別人的自傲,我想假如他們有生命的深入認知不會對別人充溢恨,他們對我有恨嗎,我一向信任他們恨我我或許不是親生的,我后來問媽媽,她說我不恨你,我得出了一個斗膽的定論,他們不恨我可是總用進犯的方法對待我,這是不符合邏輯標準的,也便是愛就必定有愛的行為學恨才會有恨的行為,可是他們用恨的行為表達了他們以為的愛,闡明他們真的是不是品格歪曲了,歪曲了愛的知道。這是闡明他們有嚴峻的心理障礙,可是他們不覺得,可是我顯著憂慮他們的安危。例如看不慣我搬桌子的方法就責備我又說你懂什么來責問我看我愛學習就訕笑我當心學成書呆子,并且他們有強迫癥的感覺,爺爺八十了還很留意刮胡子,爸爸也是這樣吧可是他看見我就常常給我手勢要刮胡子其實我沒有多少,可是便是被他捉住不放,后來我知道到這是外表主義和虛榮心的綁縛,想起了脾氣暴躁巨嬰品格的爺爺,后來感到巨嬰怎樣還遺傳爸爸也是巨嬰媽媽真的不幸常常被打并且有神經(jīng)質,靈敏又高傲。怎么解救他們,我怎么幫他們,我也不能只管自己,并且作用是彼此的。