綿陽(yáng)青少年心理咨詢：小朋友頂嘴很厲害怎么辦

性情盡管沒(méi)有好壞之分，但它會(huì)影響到孩子往后的日子和開(kāi)展。比方膽怯的孩子，會(huì)不敢出門外交，不敢表達(dá)出自己的主意，然后錯(cuò)失良機(jī)。所以家長(zhǎng)必定要采納恰當(dāng)?shù)霓k法，協(xié)助孩子逐步表達(dá)自傲開(kāi)暢起來(lái)。

小朋友膽子小怎樣辦

1、為孩子營(yíng)建一個(gè)有安全感的家庭環(huán)境。孩子日子在一個(gè)充溢安全感的家庭環(huán)境中，比方家庭成員之間密切調(diào)和，爸爸媽媽及其他家庭成員在帶孩子過(guò)程中，從不對(duì)孩子說(shuō)一些比方“你再不聽(tīng)話，就會(huì)被壞叔叔抓走了”等等，相似嚇唬的言語(yǔ)等，這些都有助于為孩子營(yíng)建有安全感的環(huán)境。

2、必定要開(kāi)闊孩子的視野。多讓孩子和自己一同出去游覽，去知道更多的人，去看更寬廣的國(guó)際。當(dāng)孩子的視野到了必定的程度，再回到自己原本日子的當(dāng)?shù)兀蜁?huì)發(fā)現(xiàn)原本感覺(jué)很難的東西，其實(shí)做起來(lái)也沒(méi)有幻想中的那么可怕。

3、用鼓舞的情緒對(duì)待孩子。假如孩子的性情很膽怯，那家長(zhǎng)往往是孩子最大的依托，家長(zhǎng)要告知孩子膽怯不是病，每個(gè)人都有膽怯懼怕的時(shí)分。只要心中有底氣，孩子才干英勇的面臨困難，而孩子心中的底氣往往是家長(zhǎng)給的。

4、家長(zhǎng)不要包攬以及過(guò)分苛刻。有些家長(zhǎng)平常老是追在孩子死后，問(wèn)孩子餓不餓，渴不渴，替孩子穿衣服，追著孩子后邊喂飯，這樣過(guò)度包攬就會(huì)導(dǎo)致孩子依靠性強(qiáng)，膽子小，因而家長(zhǎng)不要包攬一切的工作。除此之外假如過(guò)分苛刻，過(guò)度的拿規(guī)范來(lái)要求孩子，也會(huì)導(dǎo)致孩子膽怯，這部分家長(zhǎng)要遵從孩子自然規(guī)律的開(kāi)展。

5、恰當(dāng)為孩子發(fā)明一些展示自己的時(shí)機(jī)。恰當(dāng)?shù)恼故咀约翰恢豢梢蕴岣吆⒆拥哪懥?，也能提高一個(gè)人的自傲和勇氣。比方讓孩子參與一些演說(shuō)家或許模特秀的學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)孩子可以喋喋不休地表達(dá)自己心里的主意和觀念的時(shí)分，會(huì)讓孩子成生一種成就感，成就感能很好地滋補(bǔ)一個(gè)孩子的自傲心。

小朋友膽子小的原因

1、過(guò)少觸摸外人。有的孩子從小就光待在家里，尤其是白叟照看的孩子，除了爸爸媽媽、老一輩，很少和同齡的小朋友在一塊游玩，所以觸摸外人的時(shí)機(jī)比較少，這樣孩子的外交才能就得不到訓(xùn)練，所以在見(jiàn)到生人的時(shí)分會(huì)懼怕，依靠性較強(qiáng)，無(wú)法獨(dú)立的適應(yīng)環(huán)境。

2、維護(hù)過(guò)度。要想讓孩子變得英勇，爸爸媽媽就不能一味地把自己的孩子維護(hù)著，感覺(jué)這樣也怕，那樣也怕，干這樣也不可，干那樣也不許。家長(zhǎng)給予的維護(hù)越詳盡，越是會(huì)讓孩子發(fā)生激烈的依靠心思，成果便是一旦脫離大人就會(huì)莫衷一是，感到懼怕。這樣的孩子怎樣可以獨(dú)立自主地去成才開(kāi)展？

小朋友膽子小會(huì)帶來(lái)哪些影響

1、上學(xué)后，教師會(huì)忽視孩子的存在。一般情況下，教師比較重視兩種孩子，一種是成果很好的，另一種是十分狡猾的孩子。而關(guān)于膽怯不敢違反，很一般群眾的孩子，教師就會(huì)沒(méi)有精力和愛(ài)好去重視，逐步就會(huì)忽視這群膽怯的孩子。

2、玩伴會(huì)小看孩子的才能，孩子短少朋友。小孩子都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心思，假如一個(gè)孩子太膽怯窩囊，那么誰(shuí)不都樂(lè)意跟你一同玩，往往會(huì)短少朋友，這不只不利于孩子正常外交，還會(huì)嚴(yán)峻沖擊他們的自尊心，當(dāng)他們得不到伙伴的必定和重視，逐步還會(huì)養(yǎng)成孤僻的心思。

3、性情會(huì)逐步變得壓抑。膽怯的孩子，什么工作都不敢去做，他們把自己的心里關(guān)閉起來(lái)，包裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。由于懼怕遭到損傷，不論什么工作，孩子都不敢去測(cè)驗(yàn)，他的心里會(huì)變得越來(lái)越壓抑。