北京青少年心理衛(wèi)生與心理咨詢(xún)：九歲孩子偷東西怎么教育

貪玩是孩子們的天分，但家長(zhǎng)們也不能聽(tīng)之任之，要正確的引導(dǎo)孩子，孩子才干更好的開(kāi)展和生長(zhǎng)。那么，九歲孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦？

九歲孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、了解孩子感愛(ài)好的工作，便利對(duì)癥下藥

家長(zhǎng)只要先了解到孩子真實(shí)感愛(ài)好的工作是什么，才干確保下一步方案的實(shí)施，這樣才干吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過(guò)，爸爸媽媽也要留意，孩子感愛(ài)好的事物也會(huì)跟著爸爸媽媽獎(jiǎng)賞次數(shù)的添加而變得沒(méi)有愛(ài)好，所以爸爸媽媽仍是要多調(diào)查一些孩子感愛(ài)好的事物。

2、游玩和學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更有愛(ài)好

一切的孩子對(duì)游戲都是充溢愛(ài)好的，那么假如學(xué)習(xí)也像游戲那樣有吸引力的話，孩子是不是也會(huì)拿出更多的時(shí)刻來(lái)學(xué)習(xí)呢？孩子還小的時(shí)分，能夠把書(shū)本上的一些教學(xué)內(nèi)容以游戲的方法來(lái)與孩子一起進(jìn)行，讓孩子在游玩中獲取到常識(shí)，一起又充溢了趣味。信任孩子一定會(huì)喜愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、從小培育孩子的留意力

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因和留意力差有很大聯(lián)系。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)而言，講堂是學(xué)習(xí)常識(shí)最重要的途徑，但是不少孩子在課上卻簡(jiǎn)單開(kāi)小差，很難堅(jiān)持留意力會(huì)集，經(jīng)常出現(xiàn)聽(tīng)不懂，不理解，不會(huì)做等一連串反響，然后逐步對(duì)學(xué)習(xí)失掉決心和愛(ài)好。所以，想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，留意力至關(guān)重要。

4、盡力培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好

愛(ài)好是促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)有稠密的愛(ài)好，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件美好的工作，反之則會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件苦差事。關(guān)于孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好的培育，并不是給孩子報(bào)各種愛(ài)好班，而是重視孩子真實(shí)感愛(ài)好的東西，假如孩子喜愛(ài)轎車(chē)，無(wú)妨鼓舞孩子研討轎車(chē)的開(kāi)展史，轎車(chē)原理等，假如孩子喜愛(ài)植物，就活躍鼓舞讓孩子去研討花草，由于只要孩子真實(shí)感愛(ài)好的東西，他才會(huì)求知若渴，就會(huì)盡力尋覓很多的書(shū)本來(lái)閱覽，而了解和學(xué)習(xí)的進(jìn)程有助于孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、用心的習(xí)氣，然后也能培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

5、給孩子供給杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境能造就人，環(huán)境能改動(dòng)人。若孩子在家做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)們要給她發(fā)明安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不看電視，不玩手機(jī)，孩子看書(shū)寫(xiě)字，家長(zhǎng)也看書(shū)寫(xiě)字，便是孩子不看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)也要看書(shū)學(xué)習(xí)，在家庭營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，來(lái)影響孩子。家長(zhǎng)們?cè)囅胍幌?，孩子在學(xué)習(xí)，你們卻在看電視，玩手機(jī)，孩子的心里能平衡嗎？孩子能學(xué)得進(jìn)去嗎？

九歲孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)并不是一件很難的工作，要害要看爸爸媽媽或者是教育者怎么去引導(dǎo)。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天分，爸爸媽媽相同能夠奇妙的使用這一點(diǎn)，將游戲?qū)牒⒆拥膶W(xué)習(xí)，去激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。