青少年的心理的疏導(dǎo)：孩子吃不了苦沒毅力怎么辦

跟著孩子一天天的長大，本應(yīng)老練明理的孩子，卻在做任何工作方面吃不了苦，也沒有意志。形成孩子呈現(xiàn)這些行為的原因是家長，是家長的讓孩子吃不了苦，干事沒意志。所以在改動(dòng)孩子這種現(xiàn)狀的時(shí)分，家長也要中止對(duì)孩子的溺愛。

孩子吃不了苦沒意志怎么辦

1、培育孩子日子中著手的才能。從小事做起，依據(jù)孩子的年紀(jì)段，挑選孩子合適做的事，讓孩子自己著手。孩子兩三歲時(shí)，可以讓他出門時(shí)拿一些較輕的東西；孩子五六歲時(shí)，就可以讓他學(xué)會(huì)自己收拾玩具、擦桌子；孩子七八歲時(shí)，可以讓孩子協(xié)助買菜、洗衣服；孩子十幾歲時(shí)，可以試著讓孩子自己規(guī)劃日子費(fèi)；總歸，家長要讓孩子多多著手，不要怕孩子喫苦。

2、培育孩子的團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。家長要注意從小培育孩子的團(tuán)體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。從幼兒園第一次觸摸團(tuán)體日子開端，就要教會(huì)孩子怎么與人交流，協(xié)作，共享；遇到困難要勇于面臨，勇于承當(dāng)，不要依靠別人的協(xié)助。

3、鍥而不舍。喫苦耐勞的質(zhì)量不是一天兩天就可以學(xué)會(huì)的，這是一個(gè)長時(shí)間的工程，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。咱們要堅(jiān)持在日子中點(diǎn)滴的堆集，堅(jiān)持讓孩子做好一件件小事，不能隨意讓步讓步，更不能三分鐘熱度。實(shí)際上，正是每一次想畏縮、讓步時(shí)的咬牙堅(jiān)持培育了咱們喫苦耐勞的質(zhì)量。

4、家長與孩子一同喫苦。在家長要求孩子喫苦的時(shí)分，自己卻在一邊享用，這樣會(huì)給孩子帶來許多負(fù)面影響。在訓(xùn)練孩子喫苦的時(shí)分，爸爸媽媽要一馬當(dāng)先，陪伴在孩子身邊。比方說，陪孩子一同跑步，陪孩子一同早上，陪孩子堅(jiān)持閱覽等等。

總歸，家長們要想不培育出只知道依靠爸爸媽媽的孩子，讓孩子成人后可以獨(dú)當(dāng)一面、很好地習(xí)慣融入社會(huì)，承當(dāng)起相應(yīng)的職責(zé)，就要從小培育孩子喫苦耐勞的優(yōu)秀質(zhì)量。

導(dǎo)致孩子吃不了苦沒意志的原因

1、爸爸媽媽一手包辦孩子的工作?，F(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，家里面的大人們圍著孩子一個(gè)人轉(zhuǎn)，關(guān)于孩子的工作都一手包辦好，導(dǎo)致孩子缺少自己著手和自理的才能。許多家長覺得孩子年紀(jì)小也舍不得孩子吃一點(diǎn)苦，所以十分地寵愛孩子，但這個(gè)時(shí)分孩子的生長也被這份“愛”給約束住了。

2、不給孩子訓(xùn)練的時(shí)機(jī)。孩子想要和同伴們一同去參與某項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí)，家長們憂慮孩子會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，所以不讓孩子出去，讓孩子徹底依照自己擬定的方針和道路去走，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的保護(hù)規(guī)模之內(nèi)，可是這種溫室里的花朵是飽嘗不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打的，十分的軟弱。

3、沒有給孩子建立規(guī)矩認(rèn)識(shí)。許多孩子存在不良行為，比方小小年紀(jì)他們就隨地吐瓜子殼、在公交車上亂扔廢物、在電影院看電影時(shí)大聲說話……這些都是由于家長們對(duì)孩子的不禮貌行為視若無睹所形成的結(jié)果，而孩子們假如干事、說話沒有任何的尺度感，將永遠(yuǎn)地活在自己的國際里，長大后無法習(xí)慣社會(huì)的節(jié)奏。

喫苦耐勞會(huì)帶給孩子哪些優(yōu)點(diǎn)

1、訓(xùn)練勇氣。恰當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦，可以訓(xùn)練孩子的勇氣。俗話說，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，說的意思便是只要多吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，多閱歷一些工作，才能讓孩子在遇到工作時(shí)一往無前，承當(dāng)起應(yīng)負(fù)的職責(zé)，在競賽中取得成功。

2、學(xué)會(huì)自立。每一個(gè)家長都期望讓孩子從麥苗生長為參天大樹，這就要求孩子要經(jīng)過喫苦學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。具有喫苦耐勞質(zhì)量的孩子，在遇到工作時(shí)有自己的考慮和判別，具有更好的獨(dú)立認(rèn)識(shí)和自主才能，可以更好的習(xí)慣社會(huì)的開展。