心理測試之白雪公主：大學(xué)室友平時(shí)喜歡耍心機(jī),應(yīng)如何處理

三人同在學(xué)生會作業(yè),上星期要對上學(xué)期作業(yè)進(jìn)行查核,有自評、同學(xué)評、領(lǐng)導(dǎo)評。教師原本是把查核告訴使命發(fā)給我,讓我擔(dān)任搜集作業(yè),可是室友a(bǔ)就說她的自評總結(jié)還沒寫好,讓咱們寫好先發(fā)給她,她來匯總。a靜靜把自評分寫得比咱們高。室友b把同學(xué)評分改得很高。并且她們的總結(jié)都把自己的作業(yè)夸張了。后來領(lǐng)導(dǎo)評議的時(shí)分,依據(jù)她們的總結(jié)給她們的分也比我高(領(lǐng)導(dǎo)沒怎么見過咱們)。原本這些評分我都不會知道的,可能是帶咱們的教師想讓我知道狀況,就讓我?guī)椭鷻z查一下材料是否交齊,我才看到了我們的悉數(shù)材料。我最低分