孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣去安慰孩子

孩子成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)要能好好安慰下孩子，考不好的話，孩子自己也會(huì)很失落的，還會(huì)擔(dān)心受到老師家長(zhǎng)的指責(zé)，受到來自同學(xué)的嘲笑，也不容易。家長(zhǎng)這時(shí)就不要再去訓(xùn)斥孩子了，應(yīng)該多鼓勵(lì)下孩子，孩子需要的就是一句鼓勵(lì)的話。

孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣去安慰孩子

1、孩子的成績(jī)出現(xiàn)退步時(shí)，會(huì)不由自主的情緒低落，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能袖手旁觀，一定要站在更高的角度上去寬慰孩子。我們要善於用肢體語言和孩子溝通，比如說跟孩子擁抱或者是握手等等。

這樣的親密溝通可以刺激孩子，讓孩子產(chǎn)生有益的激素，使他們獲得極大的安全。當(dāng)孩子們知道我們會(huì)永遠(yuǎn)站在他們的身後時(shí)，就會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，日後也會(huì)取得一箇不錯(cuò)的成績(jī)，情緒也會(huì)慢慢變得高漲，不會(huì)再這麼低落。

2、及時(shí)與老師溝通，就成績(jī)下降的原因達(dá)成共識(shí)，努力在以後的學(xué)習(xí)中重拾自信，提高成績(jī)！請(qǐng)記住，孩子的成績(jī)需要三方面的共同努力，即：孩子的學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的支持和老師的支持。只要三方共同努力，相信孩子們的成績(jī)會(huì)大大提高！

3、孩子退步時(shí)不要打他、罵他，不要用言語刺激他，而要給予他很大的鼓勵(lì)。幫助孩子分析考試失敗的原因。在孩子情緒低落的日子裏，父母不僅要鼓勵(lì)他們，還要幫助他們找出考試不及格的原因?？荚嚥缓?，家長(zhǎng)要心平氣和地接受，但要告誡他們不要再跌倒在同一塊石頭上，記住失敗的教訓(xùn)並迎頭趕上。

4、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

5、千萬別將自己孩子和誰家優(yōu)秀孩子對(duì)比。許多父母一旦自己的孩子沒考好，看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就嫉妒，其實(shí)沒有必要。

孩子不想努力了，覺得自己學(xué)習(xí)沒有希望了，該怎麼去開導(dǎo)他

1、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕鬆，接納這些問題，讓孩子對(duì)自己能有一箇客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。掌握一箇好的（高效）學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中得到肯定，興趣就會(huì)慢慢地培養(yǎng)起來。

3、對(duì)於孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的情況，家長(zhǎng)首先要沉住氣，堅(jiān)持不打罵，不訓(xùn)斥，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)的原則，來幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、需要家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的耐心，讓孩子安靜下來，培養(yǎng)孩子耐心，首先要讓孩子學(xué)會(huì)等待，讓孩子玩一些拼圖或者搭積木，和做手工的遊戲。

孩子不管是學(xué)什麼都沒有耐心，堅(jiān)持不下去，該怎麼辦

1、設(shè)定目標(biāo)，讓孩子有成就感。連大人重複做一件事都會(huì)覺得無聊，更何況孩子不懂得調(diào)節(jié)自己的情緒，所以家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而在接近目標(biāo)的時(shí)候，即使做了很無聊的事情，孩子也能從中獲得成就感。

2、培養(yǎng)孩子的專注能力。專注力較弱的孩子，無論是日常學(xué)習(xí)還是天賦培養(yǎng)，都難以專心學(xué)習(xí)，難以長(zhǎng)期堅(jiān)持，這也造成了缺乏耐心的現(xiàn)象。培養(yǎng)孩子的專注能力是孩子培養(yǎng)耐心的基礎(chǔ)。

3、明白孩子不耐煩的原因。孩子不懂重複簡(jiǎn)單事物的美妙之處，對(duì)於一些需要時(shí)間和精力投入的事情，他們不認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)爲(wèi)這樣做不會(huì)顯示他們的能力；孩子喜歡把事情想得太簡(jiǎn)單。當(dāng)他們做某件事時(shí)，他們總是認(rèn)爲(wèi)自己可以很快完成，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)事情沒有那麼簡(jiǎn)單時(shí)，他們會(huì)感到煩躁和不耐煩。