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導(dǎo)讀伴隨孩子年齡的增長(zhǎng),獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)在不斷髮展,這個(gè)時(shí)候孩子面臨家長(zhǎng)說教,就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的情況。如果家長(zhǎng)還是一味的對(duì)孩子進(jìn)行說教,可能會(huì)引起逆反心理。講一句就不耐煩的孩子怎麼辦1、和孩子溝通要就事論事,控制自身的情緒。在和孩子溝通一些問題時(shí),不少家長(zhǎng)一開始還能比較理智,可是說著說著,就容易被情緒控...
伴隨孩子年齡的增長(zhǎng),獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)在不斷髮展,這個(gè)時(shí)候孩子面臨家長(zhǎng)說教,就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的情況。如果家長(zhǎng)還是一味的對(duì)孩子進(jìn)行說教,可能會(huì)引起逆反心理。
講一句就不耐煩的孩子怎麼辦
1、和孩子溝通要就事論事,控制自身的情緒。在和孩子溝通一些問題時(shí),不少家長(zhǎng)一開始還能比較理智,可是說著說著,就容易被情緒控制了。結(jié)果,想說的話沒說完,反而先和孩子吵了起來。
2、給孩子下達(dá)指令要簡(jiǎn)單明瞭。很多家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí),往往抓不住重點(diǎn),東一句西一句,自己都不知道想讓孩子做什麼,孩子又怎麼可能執(zhí)行到位呢?所以,我們要注意,下達(dá)的指令要簡(jiǎn)單明瞭,讓孩子有一箇清晰的方向。比如作業(yè)要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成,要達(dá)到什麼樣的效果等。
3、主動(dòng)去瞭解孩子的想法。在許多時(shí)候,我們家長(zhǎng)總是覺得自己的理解是高孩子一等的,很喜歡按著自己的思想去揣測(cè)我們孩子具體的想法。要知道,不管孩子做了什麼,我們應(yīng)該做的第一步就是主動(dòng)去詢問孩子,去瞭解孩子這麼做的理由。這樣才能讓孩子主動(dòng)敞開心扉,來和父母交流他們自己的思想。
越是跟孩子講道理,孩子越是不耐煩的原因
1、父母總是站在自身的角度思考。有的時(shí)候爸爸媽媽跟孩子講道理的時(shí)候就會(huì)忘了孩子還是一箇孩子,會(huì)用成年人的角度給孩子灌輸思想,可是孩子見過的事情太少了,很多東西都是不能明白的。
比如,爸爸媽媽跟孩子說剛燒開的水燙,孩子別去碰,不然會(huì)燙到自己,會(huì)感覺到疼,可是孩子還不知道什麼是燙,也不知道被燙到底是什麼樣的感覺,因此孩子就聽不懂爸爸媽媽說的是什麼意思。
2、家長(zhǎng)反覆嘮叨。有句古話,說得耳朵都起繭子了,這句話就表明瞭一句話說得太多,很容易讓人覺得煩。爸爸媽媽說第一遍的時(shí)候孩子還能認(rèn)真聽、認(rèn)真思考,爸爸媽媽說第二遍的時(shí)候孩子可能會(huì)耐心地聽下去,可是等到說第三遍第四遍的時(shí)候孩子就有可能會(huì)覺得不耐煩了。
3、父母不問緣由就批評(píng)指責(zé)孩子。孩子不耐煩、不想聽還有可能是因爲(wèi)爸爸媽媽說得不對(duì),孩子感到委屈憋悶。
家長(zhǎng)可以用哪些方法去替代嘮叨
1、只做不說。當(dāng)媽媽帶孩子出去玩的時(shí)候,孩子們通常都是玩不夠的。他們恨不得一整天都在外面玩。但是,媽媽說要回家了。如果孩子不聽時(shí),媽媽不需要嘮叨,只需要牽著孩子繼續(xù)往前走??赡芎⒆訒?huì)哭,但是沒有關(guān)係。
2、給孩子提供有限的選擇。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,媽媽可以給孩子有限的選擇,避免媽媽過於專制,沒有尊重孩子。有的事情可以讓孩子來進(jìn)行選擇。比如:當(dāng)孩子一直在玩遊戲的時(shí)候,可以讓孩子進(jìn)行選擇。但是選擇後,就一定要做到。否則,由父母來堅(jiān)定地執(zhí)行。到了時(shí)間就把手機(jī)拿走,不能再玩了。
3、向孩子表達(dá)自己的感受。當(dāng)你看到孩子總是不聽你的話時(shí),你不必對(duì)孩子的行爲(wèi)總是進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)。有時(shí)你只需要說出你自己的感受即可。
4、使用示意或紙條。父母可以用手勢(shì)示意來表示自己的意思。這種方法是非語言形式。在示意之前,最好能和孩子一起做一箇約定,讓孩子能明白,父母做的手勢(shì)動(dòng)作是什麼意思。以後,他一看就知道了?;蛘甙盐覀兿雽?duì)孩子說的話,用簡(jiǎn)單的詞或短句寫在紙條上。這樣也可以避免媽媽嘮叨了。