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導(dǎo)讀孩子厭學(xué),有的家長就想要讓孩子休學(xué)一年,等到孩子調(diào)整好情緒了之後,說不定孩子學(xué)習(xí)的情緒就會高漲起來了,就不會厭學(xué)了,可是這樣真的對孩子好嗎?解決孩子厭學(xué)還有其他的方法嗎?下面就來說一說。厭學(xué)的孩子休學(xué)一年後會好嗎孩子厭學(xué)大多數(shù)往往是不適合高...
孩子厭學(xué),有的家長就想要讓孩子休學(xué)一年,等到孩子調(diào)整好情緒了之後,說不定孩子學(xué)習(xí)的情緒就會高漲起來了,就不會厭學(xué)了,可是這樣真的對孩子好嗎?解決孩子厭學(xué)還有其他的方法嗎?下面就來說一說。
厭學(xué)的孩子休學(xué)一年後會好嗎
孩子厭學(xué)大多數(shù)往往是不適合高中的大環(huán)境,如果厭學(xué)情況不嚴(yán)重的話,還是不要休學(xué),但是如果在學(xué)校裏待不下去了,還是可以在家休息一段時間,好好的調(diào)整放鬆一段時間。
但是家長要注意:有的孩子休學(xué)後情緒不會變好,也不會變的正能量。在休學(xué)期間,孩子擁有大量的時間在家中,容易沉迷網(wǎng)絡(luò),一旦玩起了遊戲就是一發(fā)不可收拾,迷戀網(wǎng)絡(luò)也許事小,但是如果涉及到網(wǎng)絡(luò)上面的一些不良社交等等這些危害,會導(dǎo)致孩子更加叛逆、厭學(xué)。
家長最好分析孩子厭學(xué)的原因。孩子厭學(xué)也許源自成績不好,學(xué)習(xí)壓力大,缺乏成就感;也許源自學(xué)校外部環(huán)境,比如學(xué)校的管理方式、師生關(guān)係、同學(xué)關(guān)係等。也許是由於社會的誘因:遊戲、社交、早戀等。搞清孩子厭學(xué)的原因後,就要有針對性地考慮對策。
我覺得,瞭解孩子,父母首當(dāng)其衝。好好地跟孩子談一談,對孩子的日常生活察言觀色,掌握孩子的思想脈搏。有一句話叫重頭再來,給孩子打氣加油,擂鼓助威,讓他克服不足,積極進(jìn)步。
導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)的原因可能有哪些
1、孤僻性格。孩子也許天性就是一箇安靜的孩子,不喜歡人多,熱鬧,家長這一點一定要看做重中之重,不能忽視。家長一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時的進(jìn)行心理干擾,促使孩子積極陽光,塑造孩子本性的一面。
2、學(xué)習(xí)興趣不夠。好奇心是孩子的天性,一旦孩子失去了興趣,就會很麻煩,一些孩子很容易失去對數(shù)學(xué)或者英語的學(xué)習(xí)興趣,這樣時間長了就不愛去上課。
3、與同學(xué)相處情況不太好。比如小孩前段日子在學(xué)校和同學(xué)們相處的情況不太好。隨著孩子不斷長大,他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強(qiáng),可是在這方面每個孩子能力都不同,所以也許沒有孩子自己預(yù)期中的感覺好,孩子會很失落。
如果在班裏顯得跟同學(xué)們格格不入,甚至連中飯也沒有小夥伴願意跟他一起喫,那麼小孩一整天待在學(xué)校裏確實會很沒樂趣。
4、學(xué)習(xí)困難。如果孩子說感覺學(xué)習(xí)困難,怎麼也學(xué)不會,就問孩子哪門課程不會,哪些知識不會,家長要耐心給孩子講解,並找一些相關(guān)的題目多做練習(xí),題做多了,就能找到一些方法,孩子就有信心了。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。一些學(xué)生由於某些原因,根本不想學(xué)習(xí),或者是不能夠堅持下來,中途放棄學(xué)習(xí),進(jìn)而輟學(xué)。
如何鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)
1、鼓勵孩子好好學(xué)習(xí),可以設(shè)定一箇個小小的目標(biāo),進(jìn)而達(dá)成好好學(xué)習(xí)自發(fā)學(xué)習(xí)的大目標(biāo)。
2、鼓勵孩子學(xué)習(xí),首先要給予他足夠的信任,認(rèn)爲(wèi)他可以做得好,其次是要他量力而行,除了學(xué)習(xí),還要結(jié)合自己的實際,不要太勞累,不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這麼說,感受的不僅是鼓勵,而且還有來自父母的關(guān)懷,這會讓他心裏覺得暖暖的,同時學(xué)習(xí)帶給他的壓力也就因此而化解了。
3、不要在學(xué)習(xí)這個問題上打罵孩子,可以在孩子學(xué)習(xí)過程中觀察孩子有什麼缺點,比如孩子注意力不集中、馬虎、精神狀態(tài)不好等等,這些都要從我們自身上面找原因,畢竟父母是孩子的第一任老師,和我們接觸的時間也是最多的,我們自己要做好榜樣的力量。