小孩上課不聽(tīng)老師講自己玩自己的怎么辦

剛上小學(xué)的孩子，往往自控力會(huì)比較差，上課期間總是喜歡做小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，長(zhǎng)期如此，肯定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子及時(shí)的改變。

小孩上課不聽(tīng)老師講自己玩自己的怎麼辦

1、首先就應(yīng)該瞭解清楚孩子爲(wèi)什麼不聽(tīng)老師的話，是不是老師的要求太過(guò)嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2、讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校裏面沒(méi)有受到老師的重視，覺(jué)得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，也不願(yuàn)意去聽(tīng)老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)爲(wèi)孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一箇學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

3、可以讓孩子和比較優(yōu)秀的同學(xué)一起玩，讓他們成爲(wèi)很好的朋友，家長(zhǎng)也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學(xué)之間，內(nèi)斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以後，自然也能夠更聽(tīng)老師的話，更聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

4、訓(xùn)練孩子的專注能力。孩子上課愛(ài)玩不專心聽(tīng)課是孩子的專注力比較差，專注力是每個(gè)孩子都有的注意力能力，每個(gè)孩子專注力時(shí)間各有不同，孩子專注力差，孩子上課就很容易出現(xiàn)不聽(tīng)課上課玩的情況，家長(zhǎng)通過(guò)訓(xùn)練孩子的專注力就能幫助孩子解決不專心的問(wèn)題。

5、訓(xùn)練孩子的自我控制能力。孩子的自控能力是比較差的，孩子年齡小的原因很容易思想被幹?jǐn)_，孩子在學(xué)習(xí)很容易就會(huì)被其他新鮮的有趣的事物所吸引，孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)中和玩相比孩子的玩就比較有趣了，好玩顯然比學(xué)習(xí)有趣，孩子就缺乏了自我控制能力，訓(xùn)練提高孩子的自我控制能力孩子上課就不會(huì)被外界干擾，孩子上課不聽(tīng)講總是玩。

6、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣提高很多家長(zhǎng)都覺(jué)得怎麼提高，學(xué)習(xí)就枯燥孩子能有什麼興趣，孩子不喜歡學(xué)習(xí)家長(zhǎng)就要通過(guò)其他的方法來(lái)幫助孩子，比如幫助孩子讓孩子完成後表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)心理中覺(jué)得很有自信很簡(jiǎn)單，培養(yǎng)孩子成功的感覺(jué)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加的有徵服感還能得到別人的讚美誇獎(jiǎng)孩子就會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。

7、讓孩子從生活中感受學(xué)習(xí)的重要。孩子都希望自己的獨(dú)立完成生活中的瑣事，在生活中多讓孩子獨(dú)立去完成，孩子解決不了的時(shí)候家長(zhǎng)就引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就能解決這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)就幫助孩子運(yùn)用孩子學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，家長(zhǎng)多引導(dǎo)孩子暗示孩子學(xué)習(xí)就能幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要。

孩子上課不注意聽(tīng)講的原因

1、不適應(yīng)新環(huán)境。我們就要弄清楚，孩子到底是哪些地方不適應(yīng)，然後教孩子學(xué)會(huì)改變自己，以適應(yīng)環(huán)境。

2、家庭關(guān)係比較緊張。我們要搞清，到底是因爲(wèi)親子之間的矛盾，還是家長(zhǎng)之間的矛盾，然後下決心解決相關(guān)矛盾。

3、身體不好，休息不好。要帶孩子上醫(yī)院檢查；給孩子一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如，孩子晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們看電視不要開(kāi)太大聲，不要在家裏打麻將。

4、不喜歡任課的老師。我們可以問(wèn)一問(wèn)他爲(wèi)什麼不喜歡任課老師，是老師課講得不夠好，還是老師對(duì)他不夠關(guān)心，找到癥結(jié)之後，我們可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。同時(shí)，我們還要告訴孩子，他是在爲(wèi)自己而學(xué)習(xí)，不是在爲(wèi)老師而學(xué)習(xí)，如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，會(huì)耽誤他自己。

孩子上課不注意聽(tīng)講的危害

注意力不集中，影響人際關(guān)係。經(jīng)常衝動(dòng)任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學(xué)發(fā)生衝突，經(jīng)常搞小動(dòng)作，還會(huì)造成師生關(guān)係不融洽；自控能力差，還會(huì)給孩子造成極大壓力，引發(fā)父子、母子之間關(guān)係惡化。

造成不自信，成功面前望而卻步。注意力不集中的孩子，任務(wù)完成的不好，考試成績(jī)差，得到的都是家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，久而久之，孩子的自信心就會(huì)受到傷害，很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù)，往往還沒(méi)做事，就會(huì)出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。