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19歲的孩子愛(ài)撒謊是怎么回事

更新日期:2024-09-20 06:44:50  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀19歲的孩子成人了,撒謊屢教不改,實(shí)屬不好管。所以屢教不改,這年齡段打不得,罵不得,講道理他好像什麼都懂,真的需要對(duì)他進(jìn)行從內(nèi)心到外在的徹底洗禮。19歲的孩子愛(ài)撒謊是怎麼回事1、天真幼稚,概念模糊孩子由於認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力的侷限,對(duì)於發(fā)生的事情...

19歲的孩子成人了,撒謊屢教不改,實(shí)屬不好管。所以屢教不改,這年齡段打不得,罵不得,講道理他好像什麼都懂,真的需要對(duì)他進(jìn)行從內(nèi)心到外在的徹底洗禮。

19歲的孩子愛(ài)撒謊是怎麼回事

1、天真幼稚,概念模糊

孩子由於認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力的侷限,對(duì)於發(fā)生的事情表達(dá)不準(zhǔn)確,或者對(duì)物品的歸屬概念模糊,認(rèn)爲(wèi)自己喜歡的東西就是自己的,他出於無(wú)意會(huì)造成許多說(shuō)謊的假象。對(duì)於這樣的孩子,一方面要幫助他分清“時(shí)間”與“所有權(quán)”的概念,另一方面還要在日常生活中教育他“不是自己的東西不要拿回家”。

2、虛榮感

當(dāng)一箇人在努力營(yíng)造自己在別人面前的某種形象時(shí),與這個(gè)形象不符的行爲(wèi)他就會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)隱藏。所以這種人說(shuō)話你不知道他哪句是真哪句是假,覺(jué)得整個(gè)人特別假。實(shí)際上他說(shuō)謊的出發(fā)點(diǎn),是爲(wèi)了滿足營(yíng)造內(nèi)心完美形象的虛榮感。

3、保護(hù)自己或他人

孩子可能會(huì)因爲(wèi)害怕後果或爲(wèi)了保護(hù)他人而說(shuō)謊。在這種情況下,父母需要給孩子一箇安全的環(huán)境,讓他們感到可以信任並與父母溝通。父母應(yīng)該提供支持和鼓勵(lì),幫助孩子理解真相的重要性,並尋求解決問(wèn)題的合適方法。

4、缺乏成熟的道德判斷力

年幼的孩子可能還沒(méi)有完全發(fā)展出正確的道德判斷力,容易說(shuō)謊。父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的榜樣,並通過(guò)教育和引導(dǎo)來(lái)幫助他們發(fā)展良好的道德意識(shí)。

19歲孩子撒謊屢教不改怎麼辦

1、瞭解事情的來(lái)龍去脈

當(dāng)孩子面對(duì)一件事情說(shuō)謊話,甚至是無(wú)理取鬧時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度,瞭解這件事情的來(lái)龍去脈,從整個(gè)事情來(lái)看,孩子“說(shuō)謊”的原因和目的是什麼,最好一次性能夠了解清楚。

很多家長(zhǎng)不問(wèn)緣由,只要孩子說(shuō)謊,就是打罵和體罰,這是完全不正確的方式。這樣的做法,只會(huì)讓孩子更加害怕,他們以後不再信任家長(zhǎng),甚至不願(yuàn)意和父母進(jìn)行溝通。

2、認(rèn)真和孩子交談

在得知這件事情的前因後果,家長(zhǎng)可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn),引導(dǎo)孩子說(shuō)出事情的真相和結(jié)果,讓孩子明白原來(lái)說(shuō)出事情真實(shí)的一面,纔算是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。

此外,需要注意孩子的情緒變化,當(dāng)他們意識(shí)到自己錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不用再火上澆油,可以安慰孩子下次不要說(shuō)謊了,說(shuō)出實(shí)話,其實(shí)才是最優(yōu)秀的品格。

3、糾正孩子的錯(cuò)誤做法

當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定後,對(duì)於剛剛孩子的錯(cuò)誤做法,家長(zhǎng)要及時(shí)指出來(lái),並且告訴孩子下次應(yīng)該怎麼做。時(shí)間允許的話,可以組織一次家庭模擬演練,讓孩子開(kāi)始說(shuō)實(shí)話,而不是一直說(shuō)謊。同時(shí),家長(zhǎng)以身作則,引導(dǎo)孩子做一箇誠(chéng)實(shí)和陽(yáng)光的好孩子,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

父母怎樣學(xué)會(huì)與孩子交流

1、站在孩子的角度思考問(wèn)題

我們習(xí)慣於站在自己的角度想問(wèn)題,但是孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所以很難理解,跟孩子說(shuō)很多孩子也只能做到一知半解,因爲(wèi),當(dāng)我們想要跟孩子講一件事的時(shí)候,不妨站在的孩子角度上,換成孩子容易理解的話來(lái)告訴孩子,這樣孩子更容易理解和接受。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法

有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己是一家之主,孩子的想法是沒(méi)必要聽(tīng)的,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得自己不夠受重視,沒(méi)有家庭歸屬感。一家人在日常生活中應(yīng)該做到相互理解和尊重,還要經(jīng)常溝通自己的想法,這樣生活纔會(huì)更溫馨。

3、不同年齡階段的溝通方式是不一樣的

許多小孩子的理解能力有限,跟他們講大道理倒不如講故事來(lái)的接受度高,同理對(duì)於大孩子,講故事是行不通的,我們可以把他們看做一箇小大人來(lái)溝通,這樣他們感覺(jué)自己被認(rèn)可了,也更容易理解和溝通。

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