孩子太重感情怎么辦

孩子太重感情有好有壞，太過(guò)重感情的孩子，內(nèi)心是非常單純的，這也是孩子善良的原因，但是太過(guò)重感情的人，容易相信別人，容易受傷害，所以家長(zhǎng)要幫助孩子合理的控制自己的情緒，以防受傷害。

孩子太重感情怎麼辦

1、引導(dǎo)孩子將同理心轉(zhuǎn)化爲(wèi)同情心。孩子共情力太強(qiáng)，容易導(dǎo)致情感耗竭，對(duì)此父母可以引導(dǎo)孩子儘量將同理心轉(zhuǎn)化爲(wèi)同情心。同情心跟同理心有一些相似之處，但也略有差異。同情心可以讓孩子更能“置身事外”地體察他人的情緒和狀態(tài)，並在條件允許的前提下提供力所能及的幫助，而不要摻雜太多的個(gè)人情感。

2、培養(yǎng)孩子正確的是非觀念。當(dāng)孩子感同身受站在“自己陣營(yíng)”中時(shí)，很容易看不清現(xiàn)實(shí)，而把“對(duì)方陣營(yíng)”全部一棍子打死。因此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子正確的是非觀念，引導(dǎo)孩子客觀地看待問(wèn)題，以此削弱同理心中“惡”的一面，發(fā)揮出其中“善”的作用。

3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。有時(shí)候孩子共情太強(qiáng)會(huì)讓自己過(guò)度將注意力聚集在別人身上，導(dǎo)致自己在與別人交往中處?kù)度鮿?shì)，甚至還可能會(huì)忽視自己現(xiàn)階段的重要任務(wù)——學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子把心放在學(xué)習(xí)上，或者培養(yǎng)孩子一項(xiàng)興趣愛(ài)好，這樣孩子對(duì)他人的關(guān)注也就會(huì)有所減少，而更加註重自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

孩子太重感情有哪些表現(xiàn)

1、非常容易想的太多。情感用事的人，實(shí)際上比其他人更比較敏感，很關(guān)注他人的體會(huì)，也很害怕他人的損害，一切都爲(wèi)他人考慮。寧願(yuàn)自身喫苦受氣，乃至負(fù)傷，也易於被他人忽視。

2、隱藏自己的心態(tài)。心情厚重的人，即使心情不太好也會(huì)充分考慮他人的體會(huì)，用笑容遮蓋敏感，僅僅由於不願(yuàn)讓他人擔(dān)憂(yōu)。自我主義便是把心思藏在心中，把感情藏在心中。

3、愛(ài)懷舊。重感情的孩子的優(yōu)點(diǎn)之一是喜歡懷舊。心態(tài)過(guò)度厚重的人，愛(ài)懷舊，常常想起和小夥伴在一起的快樂(lè)時(shí)光，也會(huì)由於時(shí)間的流逝，物事人非，曲終人散尤其難過(guò)。

4、投入比獲得大量。感情用事的人，非常容易達(dá)到，不喜歡不便他人，甘心情願(yuàn)的投入一直高過(guò)獲得，不知道索要收益，只需有一點(diǎn)感激和溫馨，便會(huì)死心踏地爲(wèi)另一方好。

5、善於安慰別人重感情的人，會(huì)設(shè)身處地的爲(wèi)他人著想。當(dāng)你心情不好時(shí)，他們會(huì)自告奮勇地來(lái)安慰你。因爲(wèi)他們明白，心情不好時(shí)的感受有多糟糕。當(dāng)別人遭遇了這種事情，他們特別能夠感同身受，所以他們特別善於安慰別人。

太重感情的人，爲(wèi)什麼過(guò)得都特別痛苦

過(guò)於重情重義。很多時(shí)候過(guò)於重情義的人，都具有很強(qiáng)的原則性，在原則問(wèn)題上，他們都不會(huì)輕易的越過(guò)自己的底線(xiàn)。所以，在人情世故中都會(huì)遵守一定的原則，不會(huì)讓自己和別人感覺(jué)到難做。這也導(dǎo)致很多事情上，他們都會(huì)選擇先爲(wèi)難自己而不會(huì)選擇先爲(wèi)難別人，這是他們過(guò)得累的原因之一。

害怕傷害別人的感情。過(guò)於重感情的人，除了本身的原則問(wèn)題外，就是不知道該怎麼拒絕別人，在他們看來(lái)，拒絕別人是很容易傷害彼此之間的感情的。這就導(dǎo)致了他們害怕失去某些人的感情，變相的導(dǎo)致不知道該怎麼去拒絕別人的好意。自然的也就導(dǎo)致了心理上害怕傷害別人的感情，負(fù)累問(wèn)題自然也就產(chǎn)生了。