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導(dǎo)讀高三學(xué)生成績不穩(wěn)定,主要與孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境等有關(guān),那我們就要幫助孩子分析好到底是什麼原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,有果必有因,找到這個(gè)關(guān)鍵的原因很重要,家長也不要給孩子學(xué)習(xí)壓力,最主要的...
高三學(xué)生成績不穩(wěn)定,主要與孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境等有關(guān),那我們就要幫助孩子分析好到底是什麼原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,有果必有因,找到這個(gè)關(guān)鍵的原因很重要,家長也不要給孩子學(xué)習(xí)壓力,最主要的是讓孩子正常發(fā)揮好自己的能力。
高三學(xué)生成績不穩(wěn)定怎麼辦
1、任何事物的發(fā)展都是曲折的,孩子的成績也一樣。不可能一帆風(fēng)順,也不是一帆風(fēng)順的。曲折螺旋上升,有時(shí)倒退,這是事物前進(jìn)的規(guī)律。結(jié)果也不例外,也符合這個(gè)規(guī)律,所以家長不用擔(dān)心。
2、告訴孩子考試是分階段測(cè)試學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種手段。作爲(wèi)孩子的家長,不能僅僅因爲(wèi)孩子考試成績高就開心,也不能因爲(wèi)孩子考試成績低就批評(píng)孩子。要善於從高分中看到孩子的不足,從低分中發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,及時(shí)提醒和鼓勵(lì)孩子,讓孩子不驕不躁,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到學(xué)以致用,學(xué)習(xí)成功。
3、家長要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”,無論是老師還是家長,只有把教育的責(zé)任歸咎於自己而不推脫給孩子的時(shí)候,才能真正解決孩子的問題。
4、對(duì)成績不穩(wěn)定這個(gè)問題的看法做出相應(yīng)的改變,通過上面的一系列分析,家長應(yīng)該從多箇角度瞭解一些導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定的因素,從而幫助孩子找出解決方法。
5、當(dāng)然還要注意多鼓勵(lì)孩子。高三學(xué)習(xí)時(shí)期是一箇很重要的時(shí)期,孩子面臨的壓力也是相當(dāng)大的,作爲(wèi)家長,應(yīng)該理解自己的孩子,在高三的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,要多鼓勵(lì)自己的孩子向前進(jìn),給她(他)打氣,讓他(她)有力量再往前進(jìn)。
高三學(xué)生成績不穩(wěn)定,是爲(wèi)什麼
1、知識(shí)點(diǎn)的掌握存在漏洞。從某種意義上說,考試是檢查遺漏的一種手段。平時(shí)學(xué)習(xí)中沒有暴露出來的問題,在考試後就可以發(fā)現(xiàn)。如果考試不及格,說明某個(gè)階段的知識(shí)學(xué)習(xí)不紮實(shí),對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握不紮實(shí)。
所以這恰好是孩子填補(bǔ)空白的最佳機(jī)會(huì)。只要在考試後儘快彌補(bǔ)知識(shí)的不足,不就穩(wěn)定了嗎?孩子的學(xué)習(xí)不全面,存在漏洞。文化課是一箇完整的知識(shí)體系,大部分是孩子們掌握的,但也有一些差距。如果你錯(cuò)過了考試的部分,成績自然會(huì)下降,這是主要原因。
2、客觀環(huán)境因素的影響孩子成績的不穩(wěn)定。當(dāng)今社會(huì)是一箇競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)無處不在,無時(shí)無刻不在。當(dāng)一箇人努力工作時(shí),其他人也在努力工作。大家都在瞄準(zhǔn)“名列前茅”的位置,不光是明場(chǎng)比賽,暗場(chǎng)也是如此,所以考試成績上下波動(dòng),這很正常。從這個(gè)意義上說,成績高或低都不是壞事。
3、學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度不穩(wěn)定。家庭成員的相處方式和情感感染,學(xué)校師生關(guān)係,同學(xué)和夥伴之間的相互影響,以及孩子自身心理和情緒的變化,對(duì)孩子是否不正常都有很大的影響。他的學(xué)習(xí)態(tài)度影響成績的表現(xiàn)。
高三學(xué)生覺得自己高考沒有希望了,怎麼鼓勵(lì)他
1、現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候,淡化學(xué)習(xí),不要過分增加學(xué)習(xí)壓力,讓孩子在輕鬆的環(huán)境中度過。
2、穩(wěn)定情緒,不急不躁,堅(jiān)持到最後你就是一道靚麗的風(fēng)景。高三最後拼的就是一種心態(tài),好心態(tài)成就夢(mèng)想。
3、良好的作息制度,調(diào)整好睡眠。按平時(shí)的生物鐘起牀休息,保持旺盛的精力!
4、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉幫助高三學(xué)生恢復(fù)疲勞,減少焦慮!勞逸結(jié)合,不能搞疲勞戰(zhàn)!
5、要有信心,告訴自己,我一定能做到!有了自信心,在這一年嚴(yán)格要求自己,纔會(huì)按自己人生目標(biāo)去努力學(xué)習(xí),這個(gè)過程雖然辛苦,但是你會(huì)快樂的學(xué)習(xí),比勉強(qiáng)學(xué)習(xí)更努力。