當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

孩子不想住校怎么辦

更新日期:2024-09-22 06:40:10  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多孩子在寄宿問題上都和家長(zhǎng)出現(xiàn)或大或小的矛盾,孩子都十幾歲了,依然不願(yuàn)意住校,作爲(wèi)家長(zhǎng)不管怎麼勸說,孩子就是無(wú)法適應(yīng)住校生活。下面爲(wèi)大家講解下孩子不想住校家長(zhǎng)的處理方法,希望能幫助到大家。孩子不想住校怎麼辦1、聽取孩子的心聲,瞭解孩子內(nèi)心的需求...

很多孩子在寄宿問題上都和家長(zhǎng)出現(xiàn)或大或小的矛盾,孩子都十幾歲了,依然不願(yuàn)意住校,作爲(wèi)家長(zhǎng)不管怎麼勸說,孩子就是無(wú)法適應(yīng)住校生活。下面爲(wèi)大家講解下孩子不想住校家長(zhǎng)的處理方法,希望能幫助到大家。

孩子不想住校怎麼辦

1、聽取孩子的心聲,瞭解孩子內(nèi)心的需求。建議父母與孩子好好溝通,瞭解孩子不想住校的原因,是害怕集體生活,還是不願(yuàn)意離開家,或者還有別的原因。父母只有知道了孩子的真實(shí)想法,纔能有的放矢地幫助孩子。

2、提前帶孩子去學(xué)校看一看,讓他瞭解一下自己將要生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。通過參觀學(xué)校,瞭解環(huán)境,讓孩子認(rèn)識(shí)到寄宿後將會(huì)遇到哪些困難,然後和孩子起討論解決方法。當(dāng)孩子感到自己對(duì)住校生活有控制能力時(shí),內(nèi)心的擔(dān)憂恐懼便會(huì)減少,牴觸情緒也會(huì)化解許多。

3、幫助孩子協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)係。孩子總歸是孩子,協(xié)調(diào)能力較弱,作爲(wèi)家長(zhǎng),可以適當(dāng)?shù)剌o助孩子,但不能過度干預(yù)。可以從家裏帶一些孩子喜歡喫的食物,分發(fā)給同舍同學(xué),並態(tài)度友好地和大家說說話,這樣對(duì)孩子協(xié)調(diào)同舍同學(xué)關(guān)係大有好處。孩子與同學(xué)在一起嘻嘻哈哈地相處,一定會(huì)很快習(xí)慣住校生活的。

4、對(duì)孩子進(jìn)行安撫。當(dāng)孩子不想住校但是又住校的時(shí)候,那家長(zhǎng)需要對(duì)孩子多加體諒和安撫,可以讓孩子情緒穩(wěn)定下來(lái),等孩子習(xí)慣了住校生活,到後面也就不需要家長(zhǎng)擔(dān)心了。但是,家長(zhǎng)在前期要格外注意,孩子在住校是否被人欺負(fù)了,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題很重的。

孩子不願(yuàn)意住校的原因

1、內(nèi)心壓力導(dǎo)致。孩子在學(xué)校會(huì)遇到各種各樣的壓力,比如:學(xué)業(yè)壓力、同伴壓力。孩子在學(xué)校遇到難事一時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)化而引發(fā)的情緒壓力等等都會(huì)促使她想回家。她在找安全感,在找一箇能夠蔽護(hù)她的港灣。

2、孩子獨(dú)立能力差。有的孩子在家裏被父母寵習(xí)慣了,從來(lái)沒有自己生活過,缺乏獨(dú)立能力。被送去寄宿學(xué)校後,孩子會(huì)覺得父母不想再管他們或者不愛他們了。孩子有這樣的心理後,被送到學(xué)校後就開始叛逆,性格大轉(zhuǎn)變,脾氣變得很暴躁,討厭學(xué)校的種種約束,和父母的關(guān)係也就變差了。

3、學(xué)校生活並不如意。很多孩子也是很期待學(xué)校生活的,他們很希望自己可以得到更好的教育,希望自己有更多的小夥伴。然而當(dāng)這些期盼在學(xué)校沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,孩子就會(huì)開始失望,開始懷疑是不是學(xué)校生活的問題,更甚者會(huì)擔(dān)心是不是自己的問題,而開始害怕與外界環(huán)境的再次接觸,也很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

家長(zhǎng)送孩子去寄宿學(xué)校要注意哪些

1、父母一定要提前培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,很多家庭裏只有一箇孩子,所以就把這一個(gè)孩子當(dāng)成手中的寶來(lái)寵著,不捨得讓孩子幹這幹那的,所以孩子獨(dú)立能力就非常的差,甚至沒有獨(dú)立能力。

一些家長(zhǎng)如果真的想把孩子送去寄宿學(xué)校,一定要提前給孩子做好各種各樣的工作,要培養(yǎng)好孩子的獨(dú)立能力,讓孩子在家?guī)指鞣N家務(wù)活,學(xué)會(huì)怎麼去生存,如果家裏的經(jīng)濟(jì)條件好的話,這樣孩子在去寄宿學(xué)校的時(shí)候也有很強(qiáng)的獨(dú)立能力。

2、培養(yǎng)孩子的人際溝通和禮儀。離開了父母,離開了家,就意味著讓孩子有個(gè)新的成長(zhǎng),要適應(yīng)大集體的環(huán)境生活,在適應(yīng)這個(gè)大集體的生活中,最重要的是注重什麼呢,那就是人際溝通和禮儀方面。

孩子有禮貌就會(huì)深受很多人的喜愛,有好的溝通能力就會(huì)交到很多的朋友,家長(zhǎng)們?cè)诎押⒆铀偷郊乃迣W(xué)校之前,也要重點(diǎn)地培養(yǎng)孩子的人際溝通和禮儀方面。

閱讀全文
Cnzz