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導(dǎo)讀在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的家長(zhǎng)秉持著“苦家長(zhǎng)不能苦孩子”的理念教育孩子,費(fèi)心費(fèi)力的愛(ài)護(hù)孩子,不想讓孩子受到一點(diǎn)委屈。這種全心全意的付出,導(dǎo)致了很多孩子只知道索取不知道貢獻(xiàn),只顧自己,不管他人。孩子不上學(xué)也不上班怎麼辦1、傾聽(tīng)孩子的心聲每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)道路,每個(gè)孩子都有自己的想法和想做的事情。出現(xiàn)...
在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的家長(zhǎng)秉持著“苦家長(zhǎng)不能苦孩子”的理念教育孩子,費(fèi)心費(fèi)力的愛(ài)護(hù)孩子,不想讓孩子受到一點(diǎn)委屈。這種全心全意的付出,導(dǎo)致了很多孩子只知道索取不知道貢獻(xiàn),只顧自己,不管他人。
孩子不上學(xué)也不上班怎麼辦
1、傾聽(tīng)孩子的心聲
每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)道路,每個(gè)孩子都有自己的想法和想做的事情。出現(xiàn)上述情況,家長(zhǎng)應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通,瞭解他的心情和想法,瞭解他放棄學(xué)業(yè)而不想上班背後的原因。瞭解之後,家長(zhǎng)們需要有所支持,即便想法和孩子的不一樣,在聽(tīng)他的想法的同時(shí)也要適時(shí)地給予建議。
2、站在孩子的角度先理解他
解決問(wèn)題,理解是關(guān)鍵。孩子厭學(xué)肯定是有原因的,我們有很多家長(zhǎng)遇到孩子厭學(xué)的情況,不分青紅皁白,不去瞭解原因,直接就是批評(píng)打罵。這樣做不僅不能解決根本問(wèn)題,反而會(huì)惡化孩子厭學(xué)。
3、幫助孩子建立信心
一般來(lái)說(shuō),孩子厭學(xué)是因爲(wèi)自己的成績(jī)不好。孩子都是有自尊心的,成績(jī)不好就會(huì)被老師批評(píng),或者被有些同學(xué)笑話,回家後還會(huì)被父母懲罰。不管是哪一種,孩子的自尊心都會(huì)受到損害,從而導(dǎo)致他們厭學(xué)。
幫助孩子樹(shù)立信心,讓孩子有學(xué)習(xí)勇氣和信心。即便是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,只要自己努力,就一定會(huì)進(jìn)步的,家長(zhǎng)的鼓勵(lì)很重要。
4、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)
家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂(lè)。
5、少孩子的壓力
很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班,孩子的自由時(shí)間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力。從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長(zhǎng)們?nèi)绻麪?wèi)了孩子好就要減少孩子的壓力,讓孩子快樂(lè)地生活,而不是給他們太大的壓力,給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。
6、注重陪伴
有的孩子不想上學(xué),可能與父母長(zhǎng)期忙於工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān),這時(shí)不僅父母需要作出反思,抽時(shí)間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因,增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)係,讓孩子在輕鬆愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
爲(wèi)什麼孩子不想上學(xué)也想不上班
1、恐懼心理
孩子不願(yuàn)上學(xué)大部分是對(duì)學(xué)校不瞭解,特別是看到其他孩子上學(xué),在學(xué)校門口哭鬧,對(duì)孩子幼小的心靈是一種刺激,埋下了恐怖的陰影,所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺(jué)得學(xué)校恐怖,慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢(shì)和誘惑力。
2、孩子人際交往出現(xiàn)了問(wèn)題
孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦,產(chǎn)生矛盾,而自己又不能很好的處理,孩子不願(yuàn)意去面對(duì)這些同學(xué)和老師而不想上學(xué);有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和威脅,而又不敢告訴家長(zhǎng)和老師,對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理,不願(yuàn)意去學(xué)校。
3、找不到學(xué)習(xí)的意義
從小學(xué)到高中,連續(xù)十二年的生活幾乎一成不變,即使自己有夢(mèng)想那也僅僅是夢(mèng)想而已,它還是離我們很遠(yuǎn),因此意志頹廢,明知道讀書是在爲(wèi)未來(lái)做準(zhǔn)備卻還是提不起興趣。
4、學(xué)習(xí)壓力大
壓力可能是造成高中生不願(yuàn)意上學(xué)的另一箇重要原因。緊張的考試和作業(yè)負(fù)擔(dān)可能使他們感到沮喪、焦慮和無(wú)助。
孩子啃老怎麼教育
1、尊重孩子
對(duì)孩子的教育要用溫柔的方式,不要有控制慾。要學(xué)會(huì)讓孩子爲(wèi)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé)任;經(jīng)常和孩子溝通交流,和孩子之間要相互信任,給予孩子一定的尊重。
2、家長(zhǎng)是孩子的榜樣
父母是孩子的第一任老師,所以要給孩子做一箇好榜樣。孩子從小都是通過(guò)父母的行爲(wèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿的,如果父母就是一箇不自律的人,孩子學(xué)到的也是不自律的。
3、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)
父母要讓孩子有一箇意識(shí),力所能及的事情要自己做,不是家長(zhǎng)要求他去做,而是鼓勵(lì)孩子,自己積極主動(dòng)的做這件事,表?yè)P(yáng)他、認(rèn)可他,慢慢的他就會(huì)變得主動(dòng),養(yǎng)成良好的自律性。
4、不替孩子做決定
不要替孩子做決定,要讓他們懂得獨(dú)立思考、表達(dá),擁有自己的想法,而不是採(cǎi)取別人的想法,鍛鍊他們依靠自己的能力解決辦法,這樣他們的思維能力才能不斷提高。