孩子現(xiàn)在厭學(xué)怎么辦

相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以喜歡學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，然後取得一箇好成績(jī)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的心理障礙，每天都在使用敷衍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一直持下降狀態(tài)。那麼，孩子現(xiàn)在厭學(xué)怎麼辦呢？

孩子現(xiàn)在厭學(xué)怎麼辦

1.不要逼迫孩子學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)，孩子不願(yuàn)意上學(xué)只是一時(shí)貪玩，只要逼迫他到學(xué)校就可以了，受到學(xué)習(xí)環(huán)境的影響後他自然就會(huì)學(xué)習(xí)了。但家長(zhǎng)要明白，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使把孩子送到學(xué)校強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，他也沒有心思、沒有興趣，結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進(jìn)去效果才能達(dá)到。家長(zhǎng)一味的逼迫，也只能是南轅北轍罷了。

2.改善學(xué)習(xí)環(huán)境

爲(wèi)了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利於營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變爲(wèi)恐懼，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

3.多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理諮詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和讚揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

4.培養(yǎng)興趣和建立信心

我們常說興趣是孩子一生中最好的老師。爲(wèi)了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)之後，他們將立即開始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。因此，我們必須努力爲(wèi)厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一箇環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除厭學(xué)心理。

5.多鼓勵(lì)少批評(píng)

不要在孩子面前緊盯成績(jī)不放，對(duì)待任何事，鼓勵(lì)比批評(píng)更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績(jī)的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)真心爲(wèi)了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

孩子現(xiàn)在厭學(xué)怎麼辦，家長(zhǎng)要找出孩子的興趣點(diǎn)，採取適當(dāng)?shù)姆椒ò阉麄兊呐d趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，然後多給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與支持，幫助他們一起打消厭學(xué)的情緒。