描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子[人物心理描寫(xiě)片段摘抄]

學(xué)生習(xí)作心思活動(dòng)描繪片段集錦

1、第一次跳水(片段)

作者：佚名

　　我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見(jiàn)下面水花飛濺。我如同是一個(gè)偉人，周?chē)男藿ㄎ锒甲兊玫桶耍癖晃也仍谀_下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡，水池邊的修建物像玩具相同，顯得特別低矮心愛(ài)。哈哈，我是一個(gè)偉人了。但轉(zhuǎn)瞬一想：從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢?想到這兒，我忍不住打了一個(gè)寒顫，方才那股快樂(lè)勁兒，早就飛到無(wú)影無(wú)蹤去了。

2、和教師斗氣(片段)

“干嗎光批判我呀!他打人怎樣看不見(jiàn)?原本我還想供認(rèn)錯(cuò)誤，這么一來(lái)我偏不供認(rèn)?！?/p>

上課鈴響了，我斗氣不進(jìn)教室，站在門(mén)口氣憤。走來(lái)曩昔的教師們都向我投來(lái)了嚴(yán)峻的目光，看得我又慚愧又懊悔，比挨揍挨罵還難過(guò)。這時(shí)，我才覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生干部和教師斗氣真不應(yīng)該?，F(xiàn)在和同學(xué)們一同上課該多好呀!我多么期望有個(gè)同學(xué)叫我回教室啊!

上體育課的低年級(jí)小同學(xué)正看著我，特別我臂膀上那種隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志更顯得引進(jìn)注視。我感到臉上一陣陣發(fā)燒，便偷偷地把它摘下來(lái)，塞進(jìn)口袋里。——佚名

今日教師派同學(xué)叫我上樓，我說(shuō)了一句：＂不好使?。⑺吡?。

這時(shí)，就因?yàn)檫@句話我深思了好久：＂上，不上；上，不上；．．．哎，懊悔莫及呀！這時(shí)＂天使＂呈現(xiàn)了，他如同在說(shuō)：上去吧，不然你會(huì)懊悔的．我一想：對(duì)呀．我剛要走＂小嬌＂又走了出來(lái)在說(shuō)：＂不想上就別上，別用＂山＂壓著自己，上去也不定有功德哩．我一想，也是。我便有些猶疑了。只聽(tīng)他們?cè)诮槐Ｎ蚁胍幌耄杭偃缟先タ赡軙?huì)寬大處理。假如不上去教師一定會(huì)狠Ｋ我一頓。哎！天啊，子啊，我上不上去?。克懔?，我豁出去了！上樓?！?/p>

3、放學(xué)后，很晚才回家(片段)

作者：佚名

路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我快快當(dāng)當(dāng)向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后邊那雙嚴(yán)峻的眼睛，不時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。我坐臥不安，心里忐忑不定，像揣著一只小兔子似的。我倉(cāng)促地一路小跑，心里不住地抱怨自己：前幾天爸爸剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。但是我剛恪守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別氣憤，說(shuō)不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎樣辦?，F(xiàn)在只要一條路，那就是向爸爸供認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他寬恕。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。

4、當(dāng)教師修改有錯(cuò)時(shí)(片段)

作者：佚名

“咱倆做得一模相同?”我半信半疑地接過(guò)考卷。公然，兩道題解法相同，但教師的修改卻一個(gè)是“√”，一個(gè)是“×”。我先是一驚，后來(lái)我想一定是教師改錯(cuò)了。我一面為自己“幸運(yùn)脫險(xiǎn)”而暗自幸虧，一面又為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)題而坐臥不安。

漸漸地，幸虧的心境被不安所代替。我的心劇烈地跳動(dòng)著，就像懷中有只頑皮的兔子相同。我目不斜視地盯著這張?jiān)撍赖目季?，懼怕地想：要是同學(xué)把這件事告知教師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又懊悔起來(lái)：最初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊?？涩F(xiàn)在，一切都完了。忽然間，我看見(jiàn)桌上的《小學(xué)生守則》，心靈如同被重重地一擊。我翻開(kāi)簿本，一行大字映入眼簾：“誠(chéng)篤英勇?！?/p>

5、有生疏人在追逐我(片段)

作者：佚名

我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)身段瘦弱的人正比劃著向我跑來(lái)。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外杰出，臉又窄又瘦。追我干啥?哎呀!我的媽!他是不是壞人?我心一慌，抱著提包跑了起來(lái)。此刻，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，再回頭一望，那人追得更兇了。特別是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒(méi)命地跑起來(lái)。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也哆嗦起來(lái)，我哭了。忽然，我腳一軟，跌倒在地上，提包甩出老遠(yuǎn)。我拼命地想爬起來(lái)，但是人現(xiàn)已站到了我的面前?！巴炅耍?dú)⑽伊??！蔽蚁?。只?jiàn)他手里拿著一件黑乎乎的東西，如同是匕首。我驚慌地望著他。但是，他并沒(méi)有傷害我的意思，卻把我扶起來(lái)。這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟是我的錢(qián)包，一起，我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是個(gè)聾啞人。真是虛驚一場(chǎng)。

6、第一次升旗（片段）

今日是我第一次升旗，我端端正正地走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里十分嚴(yán)重，心砰砰地跳著，似乎是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣告：“升旗儀式正式開(kāi)端！第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌?！半S后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)學(xué)校的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開(kāi)端用力地向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“別懼怕，別嚴(yán)重，國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的?！笨偹?，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗地說(shuō)“最嚴(yán)重的時(shí)間總算完畢了?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：這幾個(gè)片段真實(shí)地寫(xiě)出了人物的心思活動(dòng)：第一次跳水時(shí)先新鮮后驚懼的心境；遭到教師批判而斗氣，繼而又慚愧又懊悔的心境；因貪玩放學(xué)回家晚了，懼怕爸爸的責(zé)怪；教師沒(méi)有修改出自己的錯(cuò)題而多得兩分的坐臥不安；生疏人送還“我”丟失的錢(qián)包，卻誤以為暴徒要加害自己的驚慌心思；第一次升旗時(shí)的嚴(yán)重心思。小作者都寫(xiě)得逼真細(xì)膩，使文章顯得豐厚、生動(dòng)。