[媽媽娃娃親子]孩子筆下的媽媽不再慈愛

好幾年前，有這樣一則新聞，一項(xiàng)小學(xué)生作文競(jìng)賽中，不少孩子筆下的媽媽不再“偉大”、“慈愛”，而是成了“變色龍”、“母老虎”、“河?xùn)|獅吼”……當(dāng)時(shí)就有專家指出，望子成龍心態(tài)是造成母親焦慮現(xiàn)象的元兇，也正因?yàn)榇四赣H正在成為社會(huì)和家庭矛盾的焦點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)間來到2010年，我們發(fā)現(xiàn)，母親的焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么一丁點(diǎn)。幼兒園小朋友的母親焦慮孩子會(huì)不會(huì)被拐騙、被綁架、被反社會(huì)人士莫名其妙地砍殺;小學(xué)生的媽媽擔(dān)心孩子被綁架甚至撕票;初中生的媽媽焦慮孩子會(huì)不會(huì)承受力太弱、會(huì)不會(huì)一個(gè)不高興就玩一把自殺或者被牽涉進(jìn)艷照風(fēng)波;剩女的母親焦慮年過30的女兒萬一真的一輩子嫁不出去，還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這般沒心沒肺……

母親從局部焦慮轉(zhuǎn)向全面焦慮

關(guān)于母親焦慮的表現(xiàn)，幾乎每個(gè)人都不缺乏深刻認(rèn)知。母親屬于這么一種人，她們———往往跟父親相反———很少掩飾自身的焦慮甚至樂于把這種焦慮表現(xiàn)出來，試圖用瑣碎的、憂心忡忡的、循環(huán)反復(fù)的傳達(dá)方式將某種憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)傳染給子女。隨著整個(gè)中國(guó)社會(huì)城市化轉(zhuǎn)型的加劇，母親焦慮的次數(shù)越來越多。

“假如把時(shí)間往前推三四十年，那個(gè)年代母親的焦慮要輕得多。在當(dāng)時(shí)的集體化語境中，每個(gè)人都有很強(qiáng)的社會(huì)角色，包括孩子也被定義為革命事業(yè)的接班人，家庭概念被弱化。孩子不完全屬于父母，還屬于革命事業(yè)，屬于接班人。他們今后的成長(zhǎng)、工作、住房等等，國(guó)家都會(huì)承擔(dān)很大一部分或者說幾乎被國(guó)家所限定，所有的責(zé)任并不完全壓在父母身上。”北京大學(xué)深圳研究生院社會(huì)學(xué)教授于長(zhǎng)江比對(duì)當(dāng)下后指出，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型及市場(chǎng)化的深入，國(guó)家放手，孩子的社會(huì)角色被消解，完全歸入到父母的名下，“全責(zé)”概念持續(xù)沖擊母親脆弱的神經(jīng)。

深圳市公共藝術(shù)中心主任孫振華也承認(rèn)，上世紀(jì)90年代以前，母親的焦慮多帶有強(qiáng)烈的社會(huì)性色彩，重視群體利益，忽略個(gè)人和家庭的利益。“孩子能不能成為社會(huì)有用的人，能不能順利接革命事業(yè)的班”，焦慮背后所隱藏的期待也是宏大敘事式的?！案母镩_放后，出現(xiàn)了一個(gè)回歸，人們從社會(huì)性訴求中解放出來，人的天性、母性得到極大釋放。集體性焦慮演化為個(gè)體更日?；惓；慕箲]，偏偏社會(huì)提供的支持包括心理和技術(shù)上的支持非常缺乏，家庭往往要扛起養(yǎng)育子女的全部責(zé)任，母親們?cè)诮箲]中顯得特別無助。”

焦慮感只會(huì)越來越重，更加深化

校園安全、早戀、升學(xué)、工作、買房、婚嫁、身體……甚至每天關(guān)注子女所在城市的天氣，焦慮孩子被風(fēng)吹雨淋。自打子女回歸到完全的家庭所有制后，母親的焦慮變得細(xì)碎又具體，持續(xù)累積、沒完沒了。而在于長(zhǎng)江看來，焦慮還將越來越多。

“轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)，本身就是個(gè)‘創(chuàng)意’社會(huì)，復(fù)雜程度無法估量。每個(gè)‘創(chuàng)意’中都隱含著危險(xiǎn)性、可能性，如果被惡意利用，將會(huì)引發(fā)母親新一輪的焦慮。例如社會(huì)安全感，現(xiàn)在的母親，對(duì)孩子在社會(huì)上的安全感肯定遠(yuǎn)低于以前的母親。因?yàn)樯鐣?huì)變得功利了，拐賣兒童存在巨大利益;因?yàn)樯鐣?huì)急劇轉(zhuǎn)型，造成一部分人心理極度失衡，將發(fā)泄的目標(biāo)瞄向了柔弱的兒童。”于長(zhǎng)江提出了“社會(huì)不安全感”與母親焦慮的關(guān)聯(lián)關(guān)系，“她們的焦慮正是社會(huì)不安全感的折射，現(xiàn)有的秩序無法給母親不焦慮的信心，隨著轉(zhuǎn)型社會(huì)復(fù)雜屬性的強(qiáng)化，母親的焦慮有加深加重的趨勢(shì)。”

相比現(xiàn)在，孫振華更懷念三四十年前放學(xué)后小學(xué)生排隊(duì)手牽手回家的場(chǎng)景，“當(dāng)時(shí)社會(huì)治安好，學(xué)生也被有集體有組織地管理?，F(xiàn)在每個(gè)家庭都要承擔(dān)接送孩子的任務(wù)，又是獨(dú)生子女，必須小心呵護(hù)，怎么能不更焦慮?反過來看，這種焦慮把社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)注推到焦點(diǎn)位置，只要涉及孩子都會(huì)成為社會(huì)敏感度高的話題。對(duì)那些存在反社會(huì)心理的犯罪分子來說，他們想要造成社會(huì)的極大恐慌，往往選擇傷害孩子。最終形成惡性循環(huán)，母親愈加焦慮?！?/P>

深圳母親比內(nèi)地母親焦慮感更強(qiáng)

除了關(guān)注子女安全、學(xué)業(yè)、婚姻等母親們共通的焦慮外，深圳母親的焦慮似乎還有些不同?！八齻冇羞x擇地焦慮。深圳不少家庭的生活條件比較富裕，母親們總想著在力所能及的范圍內(nèi)還能為孩子做什么?！奔又輧和瘯?huì)負(fù)責(zé)人楊帆見過很多母親為送子女去美國(guó)讀書還是英國(guó)讀書焦慮萬分，“選擇太多，同樣會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮感?！?/P>

孫振華直言深圳母親焦慮的目標(biāo)相比內(nèi)地母親更高一點(diǎn)，“內(nèi)地母親更側(cè)重于孩子的教育、考大學(xué)、找工作這類生存焦慮;而深圳的不少母親對(duì)孩子考不考國(guó)內(nèi)的大學(xué)看得較淡，大不了出國(guó)讀，甚至?xí)窈⒆記]必要去跟這個(gè)設(shè)計(jì)不合理的高考制度拼。深圳母親更開明一些，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)和就業(yè)沒那么緊張，而是希望孩子身心能發(fā)展得好?！?/P>

當(dāng)然，無論深圳母親還是內(nèi)地母親，與美國(guó)母親比起來還是太過焦慮，“美國(guó)家庭的孩子多一些，自然分散了母親的注意力，加之美國(guó)人對(duì)孩子的教育并不強(qiáng)求，不唯讀書高，尊重孩子的職業(yè)選擇，在子女教育就業(yè)上也沒那么焦慮?！辈贿^楊帆發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，美國(guó)母親最焦慮孩子的青春期，擔(dān)心子女染上酗酒、吸毒、生活混亂的壞毛病，而中國(guó)母親最焦慮孩子的幼兒小學(xué)階段，等到中學(xué)階段反而舒了口氣，覺得孩子大了做事該有分寸。

緩解母親的焦慮要調(diào)整社會(huì)設(shè)計(jì)?

母親的焦慮越來越多，子女能做什么?“還是先看看社會(huì)能做什么?！庇陂L(zhǎng)江表示，母親的焦慮其實(shí)是整個(gè)社會(huì)總體焦慮的一部分，它由社會(huì)的不可預(yù)測(cè)和不可控引發(fā)?！吧钤谝粋€(gè)自己都不了解的社會(huì)里，焦慮只會(huì)越來越多。加強(qiáng)社會(huì)控制，讓大家對(duì)社會(huì)的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)、變化做到心里有數(shù)，才能避免惶惶不可終日的狀態(tài)。這種控制絕不是加強(qiáng)警力那么簡(jiǎn)單，而是要建立好的機(jī)制，讓社會(huì)自己管自己，形成一個(gè)良性的具備約束力和威懾力的社會(huì)氛圍。我們現(xiàn)在的很多做法不是在搞社會(huì)控制，是在控制社會(huì)。”

孫振華也認(rèn)同要從“社會(huì)設(shè)計(jì)”方面做安排的解決之道，調(diào)整整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)趨于合理，包括分配制度、救助制度、福利系統(tǒng)、養(yǎng)老制度、失業(yè)救濟(jì)等等，讓個(gè)人不必過分依賴家庭，而是由社會(huì)提供一套服務(wù)系統(tǒng)，母親的焦慮才會(huì)弱化。“至于那些成年人，面對(duì)母親的焦慮，可能會(huì)覺得很煩，但隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種來自母親的焦慮，一旦沒有了，也是很大的缺失，讓人極度懷念。有人時(shí)刻關(guān)心自己，對(duì)任何一個(gè)人來說，無論年齡大小，都是非常重要的感覺?！?/P>

有專家指出，望子成龍心態(tài)是造成母親焦慮現(xiàn)象的元兇。

但也有專家說，轉(zhuǎn)型期的社會(huì)是一種創(chuàng)意社會(huì)，每個(gè)“創(chuàng)意”中都隱含著危險(xiǎn)性、可能性。如果被惡意利用，將會(huì)引發(fā)母親新一輪的焦慮。