北京全國青少年心理醫(yī)院：孩子上學帶手機該怎么教育

現(xiàn)在的孩子都喜愛玩手機，手機里邊的引誘十分的多，孩子自控才能又十分的差，所以，手機是堅決不能同意帶去校園的。那么，孩子上學帶手機該怎樣教育？

孩子上學帶手機該怎樣教育

1、清晰制止

清晰告知孩子不能夠帶手機去校園，告知他假如為了便利和你們聯(lián)絡就給他買個手表電話，假如孩子不愿意那就不買電話手表，你沒聽過嗎想毀了一個孩子就給他一部手機，盡管有些人覺得孩子大了應該配手機，但現(xiàn)在孩子自控才能太差了，帶手機肯定會影響學習，這也不是你想看到的。

2、和教師交流

最好的辦法是家長做通孩子的思維，不可的話，能夠考慮和教師商議一個保險的辦法，一般來說教師都是經(jīng)驗豐富的，對這類作業(yè)是輕車熟路。 假如不是特別自律的孩子，手機帶來的都是負面影響，漸漸的講道理給他，給他講手時機給他帶來什么樣的損害。

3、依據(jù)孩子的狀況來考慮

假如你家的孩子自主學習才能較強，比較獨當一面，有自己的操控力和判別。你對他滿足了解，他不會沉迷于手機的話，就不必多加操控，不然家長就要堅決一點，由于大多數(shù)的孩子是無法自律的，手機帶來的都是負面影響。

4、跟小孩子講帶手機的損害

在校學習把手機帶入講堂會導致孩子在講堂上學習的注意力不會集，嚴重影響學習成績。

常常玩手機小孩子正歸于長身體階段，身體許多器官都在發(fā)育，手機順便的電子輻射會直接影響孩子的視力，理解才能以及記憶力和反響才能，其他小孩子晚上會由于玩手機得不到好的歇息，沒歇息好對身體發(fā)育健康也會有很大的影響。

孩子上學帶手機的影響有哪些

1、玩游戲上隱

手機本來是為人們作業(yè)高效服務的，可是它里邊又設置了許多功用，如游戲、斗地主，視頻等許多文娛活動。

作為學生自身操控力仍是很差的，往往會經(jīng)不住引誘，成為手機的奴隸。一有空就會拿出手機玩游戲文娛，特別是到了晚上，有的學生為了更爽地玩一把，會渾渾噩噩，不知不覺地玩了一晚上。

第二天上課就會疲乏無心聽課，便是聽課，心也不會在講堂上，還在受游戲的影響，想著那些虛無影響的東西，關(guān)于上課的心境是丟失無主的狀況。

2、影響孩子學習的注意力

孩子到校的主要任務是學習，只要聚精會神地經(jīng)過預習，聽講，做作業(yè)，溫習等環(huán)節(jié)。獲取常識和技術(shù)，把握進程與辦法，體會情感情緒價值觀。可是，假如孩子帶著手機，注意力就會會集在手機上，總是想著是不是有人打手機？會不會有媽媽的短信？關(guān)于那些玩手游的孩子來說，那就更不能讓他帶手機到校園了。

3、簡單引發(fā)校園對立

你的孩子帶手機到校園，其他孩子看見了就要借著玩一會，孩子不愿意，兩人就吵起來，乃至打起來。有時候遇到大點的不講理的孩子，他會上去搶，這樣簡單把手機摔壞，更簡單引發(fā)對立，影響校園調(diào)和。

孩子上學帶手機該怎樣教育，要承認孩子帶手機去校園的意圖，然后在給孩子講道理。讓孩子知道，在自己正確的時刻去勞逸結(jié)合的玩手機是最好不過的了。