太原市青少年心理咨詢：讓孩子寫作業(yè)就是不寫怎么辦

許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在小時(shí)分十分聽(tīng)話，可是跟著漸漸長(zhǎng)大，孩子忽然背叛了起來(lái)，開(kāi)端不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，喜愛(ài)和家長(zhǎng)頂嘴。孩子不聽(tīng)話成了家長(zhǎng)教育孩子的一大難題。要想讓孩子聽(tīng)話，家長(zhǎng)必定不能逼迫孩子，你越逼迫孩子，孩子越不聽(tīng)話。那家長(zhǎng)該怎么辦呢？

讓孩子聽(tīng)話的十個(gè)辦法

1、多多了解孩子。當(dāng)您忙于日子時(shí)，你必定要抽出時(shí)刻來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的教師多多交流，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的體現(xiàn)有一個(gè)全面掌握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)分，也能比較理解應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育常識(shí)。社會(huì)正在開(kāi)展，兒童的生長(zhǎng)環(huán)境也在發(fā)生變化，因而教育辦法天然會(huì)繼續(xù)開(kāi)展不斷前進(jìn)。身為家長(zhǎng)，就要義不容辭地自動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育辦法中，多半是爸爸媽媽用威望來(lái)教育孩子，而打罵處分更是威望教育的重要辦法。吸收新知能夠協(xié)助家長(zhǎng)跳出自己的生長(zhǎng)經(jīng)歷，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

3、耐性傾聽(tīng)孩子。假如是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面臨不聽(tīng)管束的孩子時(shí)，一般最直接的反響便是破口大罵。此刻，主張家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐性，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思現(xiàn)已放在了解孩子的主意，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，而且也現(xiàn)已開(kāi)釋掉了許多負(fù)面的心情。

4、真實(shí)放下身段。有些家長(zhǎng)總喜愛(ài)在孩子面前堅(jiān)持威嚴(yán)，習(xí)氣用以上對(duì)下的心情來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別主張，希望家長(zhǎng)真實(shí)放下身段，從心里尊重孩子，不要再用指令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子作為成人相同給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子挑選題，讓孩子自己做決議。假如孩子的年紀(jì)足夠大，表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，也能夠讓孩子自己提出解決方案或代替辦法。

5、跟孩子講道理。除了平常的勸誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)踐的情境中教訓(xùn)孩子必定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其別人的視點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)一下，真實(shí)理解自己的行為會(huì)怎么影響別人。至于說(shuō)明道理的辦法，則可依孩子的年紀(jì)來(lái)挑選解說(shuō)的深度，特別小的孩子能夠用講故事的辦法來(lái)進(jìn)行。

6、讓孩子去體會(huì)。假如孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話，那么在確保安全和沒(méi)有惡劣結(jié)果的前提下，家長(zhǎng)也能夠讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的味道。經(jīng)過(guò)本身的實(shí)在體會(huì)，孩子將能深入領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教訓(xùn)有多么正確和重要。

7、同孩子做洽談。不要總是要求孩子依照大人的心意去日子，那么不只是孩子苦楚，就連大人也很苦楚。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因而，同孩子做洽談，各退一步或許是很好的辦法。

8、震怒時(shí)不要管束孩子。在極度憤恨的情況下，家長(zhǎng)必定無(wú)法以理性的辦法來(lái)管束孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么也安靜不下來(lái)的時(shí)分，主張家長(zhǎng)暫時(shí)脫離現(xiàn)場(chǎng)，或是搬運(yùn)自己的注意力去做其他事，如打電話給朋友談天、聽(tīng)音樂(lè)等。等自己安靜下來(lái)今后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

9、修正對(duì)孩子的希望。有時(shí)家長(zhǎng)真的太過(guò)于求好心切了，常常拿自己都做不到的規(guī)范來(lái)要求孩子。要知道，孩子年紀(jì)還小，有好動(dòng)、頑固、健忘等體現(xiàn)都很正常。家長(zhǎng)假如真的要對(duì)孩子有所要求，也必定要考慮孩子的生長(zhǎng)情況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的體現(xiàn)。

10、真摯對(duì)待孩子。有些家長(zhǎng)在與孩子做交流的時(shí)分，總是喜愛(ài)用責(zé)備或指令式的口氣，這常常讓孩子難以承受。親子之間的交流應(yīng)該是真摯而沒(méi)有間隔的，家長(zhǎng)能夠很誠(chéng)實(shí)地將自己的憂慮或心情解說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你傷心，或是會(huì)讓你憂慮、懼怕。只需口氣是平緩的、心情是真摯的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很愿意關(guān)心爸爸媽媽的！

孩子不聽(tīng)話的原因是什么

1、平常給孩子的陪同太少。假如做爸爸媽媽的平常給孩子的陪同太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管束充滿了抵觸心情，乃至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的主意。假如做爸爸媽媽的平常很少陪同孩子，每次和孩子說(shuō)話的時(shí)分都是在責(zé)備孩子的過(guò)錯(cuò)，孩子的心里天然就會(huì)有許多不服氣。

2、在孩子面前沒(méi)有建立威信。做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的一起，還要在孩子面前建立自己的威信，平常能夠在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)分必定要嚴(yán)厲起來(lái)。只要這樣孩子才干意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，而且遵從爸爸媽媽的管束。

3、沒(méi)有在孩子面前一馬當(dāng)先。假如做爸爸媽媽的常常在家里看電視，又怎么能責(zé)備孩子，不讓孩子看電視呢？在責(zé)備孩子的過(guò)錯(cuò)之前，必定要先看看自己有沒(méi)有相同的過(guò)錯(cuò)，只要這樣才干讓孩子心服口服。所以，做爸爸媽媽的凡事都要在孩子面前做好典范，只要這樣孩子才不會(huì)跟你犟嘴。

家長(zhǎng)怎么與孩子調(diào)和共處

1、身教重于言教。家長(zhǎng)首要要重視本身的涵養(yǎng)，建立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只管自己吃喝玩樂(lè)的人，一問(wèn)三不知的人，品德惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

2、多贊許、少批判。適可而止的贊許是爸爸媽媽與孩子交流的興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、賞識(shí)、贊許、鼓舞會(huì)增強(qiáng)孩子的自負(fù)、自傲。牢記：贊許鼓舞使孩子前進(jìn)，批判訴苦使孩子落后。

3、無(wú)條件信賴孩子。爸爸媽媽是孩子的第一任教師，更是孩子的終身典范。孩子身上的長(zhǎng)處、缺陷、好習(xí)氣、壞習(xí)氣基本上來(lái)自爸爸媽媽和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的，爸爸媽媽首要要做到。要對(duì)孩子做到賞識(shí)長(zhǎng)處，容納缺陷，答應(yīng)孩子有不完美。爸爸媽媽無(wú)條件信賴自己的孩子是與孩子共處的重要根底。