北京哪里有青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)：祖輩溺愛孩子的危害

許多家長在教育孩子時分，由于教育方法不對，會看到孩子往往適得其反，偏偏跟家長對著干，這便是走入了家長教育的誤區(qū)，影響到孩子的健康生長。

走出家長教育的誤區(qū)

1、維護(hù)孩子應(yīng)把握好“度”。許多時分家長在教育中都認(rèn)為是為了孩子好，否定孩子一些舉動，殊不知這樣的溺愛會慢慢地讓孩子在家長不在身邊的時分不敢觸摸新鮮事物。讓孩子和同齡孩子多往來，在往來中學(xué)會與人共處。家長也要恰當(dāng)放開手，信任孩子，讓孩子做些量力而行的工作。

2、對孩子的合理要求，在家庭的情況下，就盡量給予滿意。如孩子要求給買一些有利于增加常識，開發(fā)智力，豐厚精神日子的兒童書畫及必要的日子、文娛用品，一般應(yīng)給予滿意。

若家長一時難以辦屆時，應(yīng)向孩子闡明理由。在教育孩子時，家長既要活躍為促進(jìn)孩子的身心健康創(chuàng)造條件，也要教育孩子留意節(jié)省簡樸，避免養(yǎng)成糟蹋糟蹋的不良習(xí)慣。

3、寬嚴(yán)相濟(jì)的辦理準(zhǔn)則教育孩子應(yīng)當(dāng)“寬嚴(yán)相濟(jì)”。爸爸媽媽要記住：批判是踩剎車，欣賞是踩油門。批判孩子是為了避免再次犯相同過錯，而不是為了讓孩子的心境變得更糟。家長應(yīng)該知道，一味地批判孩子只會讓學(xué)習(xí)的功率更低下，而恰當(dāng)?shù)谋碚脮购⒆映湟鐚W(xué)習(xí)的決心，因而批判要與欣賞相結(jié)合才干事半功倍。

家長教育的意圖應(yīng)該是讓受教育者收成最大化，而不是讓家長最大極限地宣泄自己的心情，家長應(yīng)該了解一些孩子生長發(fā)育的特色，把握一些根本的家長教育準(zhǔn)則。這樣，家長在教育孩子上就會揮灑自如。

家長教育主要有哪些誤區(qū)

1、家長注重技術(shù)的構(gòu)成，小看行為習(xí)慣的養(yǎng)成。許多家長認(rèn)為讓孩子學(xué)許多的技術(shù)便是最好的教育。所以，給孩子挑選培訓(xùn)班，讓自己的孩子學(xué)個夠。其實，孩子行為習(xí)慣的培育是非常重要的，有的孩子各種技術(shù)都學(xué)得很不錯，但家里來客人時，卻連招待都不知道打。這樣的孩子怎么能處理好人與人之間的聯(lián)系，長大后怎樣在社會上安身？

2、家長對孩子過度維護(hù)和溺愛。有的家長對孩子過度干與，孩子做什么工作家長總愿參加其間并愛對孩子評頭論足，讓孩子沒有自己的空間。維護(hù)孩子是爸爸媽媽的本分，但過度維護(hù)對孩子的生長是有損傷的。

事事順著孩子，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，把孩子捧為“心肝寶貝”。一朝一夕，這種家庭氛圍下長大的孩子就簡單養(yǎng)成自私和固執(zhí)的性情。

3、家長常常對孩子進(jìn)行物質(zhì)刺激。物質(zhì)刺激能對孩子的行為發(fā)日子躍的影響，但是發(fā)生的效能卻是時間短的，從長遠(yuǎn)來看會發(fā)生不良的影響。當(dāng)孩子遭到屢次物質(zhì)刺激后，就會變得越來越依賴于物質(zhì)刺激，乃至做一點(diǎn)一般的小事就要獎賞。

家長教育對孩子的影響有哪些

1、思維上影響。關(guān)于家長教育對孩子的影響有多大這個問題，毋庸置疑的是排泄的思維將會影響孩子的終身，假如爸爸媽媽時常向孩子傳達(dá)活躍向上的思維，那么孩子在將來也會很努力地運(yùn)營自己的人生，假如爸爸媽媽時常向孩子灌注消沉的思維，孩子可能會進(jìn)行自我否定，乃至?xí)г棺约旱娜松?/p>

2、行為上影響。爸爸媽媽是孩子學(xué)習(xí)的典范，假如爸爸媽媽遇到問題之后會經(jīng)過學(xué)習(xí)來想方法進(jìn)行處理，而且日常日子中自動與孩子交流，可以支撐、鼓舞以及了解孩子，那么孩子也會變得愈加潔凈向上，遇到工作的時分也會活躍想方法來處理，而不是遇到工作今后一味的畏縮、躲避。