心理咨詢(xún)考試：孩子說(shuō)謊不承認(rèn)怎么辦

清楚扯謊了、卻總體現(xiàn)得那么天經(jīng)地義，這大概是“家有謊娃”的一起特征了，而家長(zhǎng)面臨孩子扯謊的時(shí)分也總是比較糟心，最憂慮的便是“娃子這么小就扯謊、長(zhǎng)大還得了”。那么，孩子扯謊不供認(rèn)怎么辦？

孩子扯謊不供認(rèn)怎么辦

1、事前和孩子立規(guī)則，讓孩子了解什么是獎(jiǎng)懲清楚

和在校園相同，孩子在家里也應(yīng)該有規(guī)則，遭到規(guī)則的限制。假如犯了錯(cuò)要承受賞罰，假如做了功德就應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞。家長(zhǎng)要讓孩子了解，這一點(diǎn)是很重要的。

2、當(dāng)孩子主動(dòng)供認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)分，爸爸媽媽要及時(shí)進(jìn)行表彰

孩子主動(dòng)供認(rèn)錯(cuò)誤，必定是鼓起了很大的勇氣的。此刻家長(zhǎng)要對(duì)孩子的勇氣進(jìn)行鼓舞，一方面要必定孩子的行為，另一方面也要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐薪逃?/p>

3、協(xié)助孩子正確知道對(duì)錯(cuò)

假如說(shuō)樹(shù)立起正確的認(rèn)知是針對(duì)無(wú)知道扯謊的小孩，那么協(xié)助孩子正確知道對(duì)錯(cuò)便是有知道扯謊的針對(duì)性應(yīng)對(duì)技巧，而協(xié)助孩子知道對(duì)錯(cuò)，比起知道時(shí)刻在了解程度上要愈加籠統(tǒng)一些，所以家長(zhǎng)在協(xié)助孩子樹(shù)立正確對(duì)錯(cuò)時(shí)一定要打好時(shí)刻根底，只要樹(shù)立正確的時(shí)刻認(rèn)知、才干更精確地判別事物的對(duì)錯(cuò)。

孩子扯謊的原因

1、不知道是錯(cuò)的

有的孩子比較小，還沒(méi)有分辯知道，對(duì)人物聯(lián)系、時(shí)刻等概念，知道的不是很清楚，不知道自己說(shuō)的話是扯謊，比方清楚是曾經(jīng)做的工作，卻偏偏說(shuō)是昨日或許今日，自己說(shuō)了假話也不知道，這種狀況，家長(zhǎng)要能分辯出來(lái)，引導(dǎo)孩子辨別真假話。

2、懼怕面臨現(xiàn)實(shí)

孩子心中原本想的是“我真希望我沒(méi)有打翻那個(gè)花盆。”，但在孩子口中，或許就簡(jiǎn)化為“不是我。”他主動(dòng)疏忽了自己方才的行為。

3、仿照大人

小孩子的仿照才能很強(qiáng)，天性的學(xué)習(xí)方法主要是仿照，當(dāng)發(fā)現(xiàn)大人扯大話，還得到了優(yōu)點(diǎn)，就下知道以為這樣做是“對(duì)的”，就會(huì)仿照大人，不過(guò)有些謊話不至于形成很?chē)?yán)重的結(jié)果，比方說(shuō)話的時(shí)分，仿照大人“添枝加葉”，參加許多自己的主意。

孩子扯謊不供認(rèn)怎么辦，作為爸爸媽媽?zhuān)?dāng)著孩子的面時(shí)，咱們一定要謹(jǐn)言慎行，不要給孩子樹(shù)立壞的典范！相同，孩子供認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣也是爸爸媽媽給的，只要孩子樂(lè)意和爸爸媽媽交流，爸爸媽媽們也才干有這個(gè)僥幸和時(shí)機(jī)，逐漸引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀。