北京龍崗青少年心理咨詢：孩子上學(xué)玩手機(jī)怎么解決

現(xiàn)在沉浸手機(jī)的孩子越來越多了，有了手機(jī)之后，孩子一門心思全在手機(jī)上，對(duì)其他任何事情都不感興趣。上學(xué)的時(shí)分也想著玩手機(jī)，每天學(xué)習(xí)都心猿意馬的，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)。關(guān)于這樣的孩子，家長該怎樣教育呢？

孩子上學(xué)玩手機(jī)怎樣處理

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長這么大現(xiàn)已明理了，知道天天玩手機(jī)欠好，但便是不由得玩，這其實(shí)是自制力差的體現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)要點(diǎn)培育孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更優(yōu)異。

2、填充孩子的閑暇時(shí)刻。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是閑暇時(shí)刻也是比較多的，而大部分孩子沉浸手機(jī)都是因?yàn)殚e暇時(shí)刻常常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長應(yīng)當(dāng)填充孩子的閑暇時(shí)刻，讓孩子沒有滿足的時(shí)刻去玩手機(jī)，這樣就不會(huì)沉浸。

3、規(guī)則孩子玩手機(jī)的時(shí)刻?，F(xiàn)在這個(gè)年代，不能制止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只要束縛孩子玩手機(jī)，比方一天或許一周在哪個(gè)時(shí)刻段能夠玩一會(huì)，其他時(shí)刻就不答應(yīng)玩，并且千萬不能因?yàn)楹⒆芋w現(xiàn)優(yōu)異就獎(jiǎng)賞孩子玩手機(jī)，因?yàn)橛械谝淮尉蜁?huì)有無數(shù)次。

4、爸爸媽媽做好少玩手機(jī)的典范。托爾斯泰有句名言：悉數(shù)教育，或許說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到典范上。假如家長往常沒事就喜愛刷刷抖音、看看電視劇、打打游戲，孩子也很難改掉對(duì)手機(jī)的獵奇。當(dāng)家長束縛好自己少玩手機(jī)，給孩子高質(zhì)量的陪同，就能漸漸放下手機(jī)了。

學(xué)生喜愛玩手機(jī)的原因是什么

1、爸爸媽媽沒有用心的陪同孩子。在孩子生長的過程中，爸爸媽媽的陪同是很重要的，不過有的家庭處于種種原因，爸爸媽媽不在孩子身邊，會(huì)把孩子交給白叟或許是其他親屬照料，為了便利與孩子聯(lián)絡(luò)，就會(huì)給孩子買手機(jī)。乃至有的爸爸媽媽忙于作業(yè)，未來讓孩子不打擾自己，便讓孩子玩手機(jī)。

孩子缺少爸爸媽媽的陪同，只會(huì)在虛擬網(wǎng)絡(luò)國際中尋覓精力寄予，難以回絕那些網(wǎng)上的引誘，最終就會(huì)沉浸于手機(jī)的虛擬國際中無法自拔。

2、爸爸媽媽沒有一馬當(dāng)先?，F(xiàn)在的許多爸爸媽媽都比較年青，二三十歲的年歲也是很貪玩的，在照料孩子的時(shí)分僅僅陪同在孩子身邊，自己的注意力全在手機(jī)上而不是在孩子上，孩子盡管年歲小，不過學(xué)習(xí)的才能很強(qiáng)，假如爸爸媽媽一直在孩子面前玩手機(jī)的話，孩子也會(huì)學(xué)著爸爸媽媽的姿態(tài)，在往后的日子中也只會(huì)依托手機(jī)。

學(xué)生沉浸玩手機(jī)的損害

一是學(xué)生常常玩手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致其視力下降、身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)才能緩慢、性情變的內(nèi)向、易怒等。

二是影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生遭到手機(jī)游戲或許不良信息的影響，產(chǎn)生行為上的誤差。

三是因?yàn)榧议L教育方法不妥，影響親子關(guān)系。