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導(dǎo)讀許多孩子由于年歲較小,沒(méi)有構(gòu)成金錢(qián)觀(guān)和消費(fèi)觀(guān)所以在面對(duì)外界紛擾引誘的時(shí)分,往往是沒(méi)有任何抵抗力的,逐步衍生了偷拿自家錢(qián)的狀況,這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)必定要搞清楚應(yīng)該概念,孩子沒(méi)有偷的概念,這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)合理的教育孩子。孩子總是拿家里的錢(qián)怎樣辦1、要讓孩子知道偷東西是過(guò)錯(cuò)...
許多孩子由于年歲較小,沒(méi)有構(gòu)成金錢(qián)觀(guān)和消費(fèi)觀(guān)所以在面對(duì)外界紛擾引誘的時(shí)分,往往是沒(méi)有任何抵抗力的,逐步衍生了偷拿自家錢(qián)的狀況,這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)必定要搞清楚應(yīng)該概念,孩子沒(méi)有偷的概念,這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)合理的教育孩子。
孩子總是拿家里的錢(qián)怎樣辦
1、要讓孩子知道偷東西是過(guò)錯(cuò)的行為,有些孩子之所以會(huì)偷拿他人的東西或家長(zhǎng)的錢(qián),由于他們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種行為的過(guò)錯(cuò)。所以這時(shí)家長(zhǎng)要告知孩子偷東西是不對(duì)的,在我們的心中,偷東西的孩子都是道德欠好的,這樣的孩子是不會(huì)受我們歡迎的。
2、借機(jī)建立正確的金錢(qián)觀(guān)和消費(fèi)觀(guān),不論問(wèn)題嚴(yán)峻與否,這都是一次很好切入點(diǎn),正好教會(huì)孩子正確的金錢(qián)觀(guān)和消費(fèi)觀(guān)。告知孩子錢(qián)是每個(gè)人的私有資產(chǎn),不能隨意動(dòng)用他人的錢(qián),家庭公共的錢(qián)假如分配有必要經(jīng)過(guò)我們的一致同意才干運(yùn)用。并告知孩子,消費(fèi)是為了更好地生計(jì)和日子,要學(xué)會(huì)節(jié)省,特別是不利于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭調(diào)和的東西是不能買(mǎi)的。
3、教育并讓孩子意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性,告知孩子,這種行為歸于偷的行為,是不道德的。能夠吧問(wèn)題說(shuō)的嚴(yán)峻一些,但不可過(guò)于嚇唬孩子,要讓孩子意識(shí)到這種行為所形成的結(jié)果,意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性,然后發(fā)生“怕”的心思,一旦對(duì)某件事發(fā)生懼怕、懼怕的心思,便不會(huì)輕易地去觸碰。
4、平等地對(duì)話(huà),假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有這樣欠好的行為的話(huà),必定不要過(guò)于著急或憤慨,小孩子哪有不犯錯(cuò)的,只需現(xiàn)在犯了錯(cuò)今后才干更快地分辨對(duì)錯(cuò)啊,所以媽媽們不要把工作想的那么極點(diǎn),能夠先從孩子的視點(diǎn)考慮一下,為什么他會(huì)有這種行為,然后尋覓一個(gè)適宜的時(shí)刻含蓄地問(wèn)他最近的困惑,讓孩子說(shuō)出自己的主意,爸爸媽媽們平心靜氣地與他們溝通。
孩子總是拿家里錢(qián)的原因
1、沒(méi)有滿(mǎn)意孩子的“愿望”有些家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)分,總是孩子要什么,家長(zhǎng)就滿(mǎn)意什么??墒呛髞?lái)又覺(jué)得這樣教育孩子不對(duì),于是就不再滿(mǎn)意孩子,當(dāng)孩子提出要什么東西時(shí),爸爸媽媽就會(huì)搪塞曩昔,更不會(huì)輕易地滿(mǎn)意孩子,這種落差感,讓孩子的“愿望”沒(méi)有得到滿(mǎn)意,于是就開(kāi)端偷拿爸爸媽媽的錢(qián),來(lái)滿(mǎn)意自己所謂的愿望。
這背面的根本原因仍是由于爸爸媽媽的教育,從開(kāi)端要什么就給什么,到后來(lái)變成了搪塞或許不給時(shí),孩子的心里就開(kāi)端了發(fā)生改變,他們就會(huì)尋覓能夠滿(mǎn)意他們這種愿望的方法,比方偷拿爸爸媽媽的錢(qián)。
2、與爸爸媽媽缺少溝通,孩子“濫拿”家里的金錢(qián),主要是平常爸爸媽媽的管束過(guò)于嚴(yán)峻,對(duì)孩子希望太高喜愛(ài)尋求完美。這就導(dǎo)致孩子與爸爸媽媽疏于溝通也不愿意進(jìn)行溝通,不敢自動(dòng)的向爸爸媽媽提出自己要求,然后自作主張“濫拿”。所以孩子呈現(xiàn)這樣的行為,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在溝通上做出深入的反思。
3、沒(méi)有清晰的對(duì)錯(cuò)觀(guān)念,有的孩子不懂得“偷拿”的概念和性質(zhì),認(rèn)為是拿自家的錢(qián)應(yīng)該不算偷的行為。爸爸媽媽要正確看待孩子的行為不要過(guò)分嚴(yán)重,孩子現(xiàn)在“偷拿”家里的錢(qián)不等于將來(lái)就會(huì)成為慣偷。只需進(jìn)行正確的引導(dǎo),絕大多數(shù)的孩子會(huì)改掉“偷拿”的習(xí)氣。
怎樣給孩子建立金錢(qián)觀(guān)
讓孩子了解金錢(qián)的感覺(jué),有時(shí)分,孩子還小或許并不能了解錢(qián)的價(jià)值,他們或許知道多少錢(qián)能夠買(mǎi)多少零食,可是當(dāng)面值大的時(shí)分他們就并不知道它究竟價(jià)值多少,這時(shí)就需要家長(zhǎng)做耐性的解說(shuō),比方上一節(jié)一小時(shí)的鋼琴課是200元,假如去超市買(mǎi)你喜愛(ài)吃的零食的話(huà)能夠買(mǎi)多少,這樣他們就會(huì)更好的了解。
讓孩子定時(shí)存錢(qián)家長(zhǎng)要給孩子們養(yǎng)成定時(shí)存錢(qián)的習(xí)氣,給孩子預(yù)備一個(gè)他自己喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,每個(gè)星期讓孩子將剩余的零花錢(qián)存到儲(chǔ)蓄罐里。當(dāng)孩子過(guò)生日或許其他節(jié)日的時(shí)分也鼓舞他存一些錢(qián)進(jìn)儲(chǔ)蓄罐,要讓他們理解集腋成裘是什么,讓孩子學(xué)會(huì)存錢(qián)一起也是培育孩子節(jié)省的好習(xí)氣。