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導(dǎo)讀有不少家長(zhǎng)表示孩子上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)的,可到了初中沒多久就表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒,而且成績(jī)也是越來(lái)越差,這可讓家長(zhǎng)犯難了,那麼,初一孩子成績(jī)差厭學(xué)怎麼辦?初一孩子成績(jī)差厭學(xué)怎麼辦1、分析原因無(wú)論什麼情況下都要態(tài)度端正。幫他分析原因:是近期定製的目標(biāo)太高而使學(xué)習(xí)下降,還是在學(xué)校或家裏有事沒說(shuō)心裏有想法?還是孩子的逆反心理造成的?總之家長(zhǎng)要多關(guān)心,要與孩子多互動(dòng)、多鼓勵(lì)。有時(shí)間帶岀去看看風(fēng)...
有不少家長(zhǎng)表示孩子上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)的,可到了初中沒多久就表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒,而且成績(jī)也是越來(lái)越差,這可讓家長(zhǎng)犯難了,那麼,初一孩子成績(jī)差厭學(xué)怎麼辦?
初一孩子成績(jī)差厭學(xué)怎麼辦
1、分析原因
無(wú)論什麼情況下都要態(tài)度端正。幫他分析原因:是近期定製的目標(biāo)太高而使學(xué)習(xí)下降,還是在學(xué)?;蚣已Y有事沒說(shuō)心裏有想法?還是孩子的逆反心理造成的?總之家長(zhǎng)要多關(guān)心,要與孩子多互動(dòng)、多鼓勵(lì)。有時(shí)間帶岀去看看風(fēng)景,讓他們釋放一下壓力。做好一切後勤保障工作。
2、找孩子談?wù)?/p>
不能急躁,心平氣和地找孩子談?wù)勑?,找出其中的原因,尊重孩子的想法,但是得告訴孩子,什麼是現(xiàn)在最重要的,以後可能會(huì)影響人的一生,如果以後會(huì)後悔,那就現(xiàn)在做應(yīng)該做的事。如果不後悔,那就得爲(wèi)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé)。
3、給孩子輔導(dǎo)
如果自己文化水平可以。那就幫TA把落下的功課補(bǔ)一下。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也可以輔導(dǎo)一下。如果不行。那麼就問(wèn)一下孩子的意願(yuàn),是否願(yuàn)意讀家教補(bǔ)習(xí)。一定要遵從孩子的意願(yuàn),如果不願(yuàn)意就不要勉強(qiáng)畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜,就算上了也沒有效果。
孩子成績(jī)差家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)
1、孩子的教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑
跑道的長(zhǎng)度就是孩子的一生,要想贏得長(zhǎng)距離比賽,並不是每個(gè)賽段都跑在前面,而是要在終點(diǎn)取勝。
2、冷靜的心態(tài)
如果我們只關(guān)注結(jié)果,其實(shí)是沒有意義的,因爲(wèi)結(jié)果無(wú)法改變,父母應(yīng)該做的是冷靜的心態(tài),冷靜的思考結(jié)果的原因,接下來(lái)的主要工作可以在下一次的過(guò)程中帶來(lái)一箇好的結(jié)果。孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是成績(jī)的結(jié)果,而是取得好成績(jī)的過(guò)程。
3、多做加法,少做減法
在對(duì)孩子的教育中肯定它的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、進(jìn)步屬於加法,糾正孩子的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就是減法。
4、追本溯源,刻苦修煉學(xué)業(yè)
成績(jī)的源泉有時(shí)不在這件事的研究上,孩子的情緒、意志、價(jià)值觀、習(xí)慣、溝通等因素往往直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
初一孩子成績(jī)差厭學(xué)怎麼辦,先找孩子好好聊聊,語(yǔ)氣要平緩一點(diǎn)就像朋友一樣聊聊天,幫他分析一下原因,弄清根本最重要。