小學心理健康教育計劃[開展心理健康教育計劃]

知道各個階段，小學孩子的心思是否健康，有利于咱們采納相對的教育戰(zhàn)略，培育活躍向上、茁壯成長的新一代，使他們在德智體美勞全面開展。

一年級心思健康教育方針：

習氣新的環(huán)境、新的學習日子，樂與教師、同學往來，開始樹立人際關系；知道人物使命，培育活躍達觀的學習情味，樹立杰出行為習氣。

二年級心思健康教育方針：

感觸團體活動與學習常識的趣味，構成開始的團體榮譽感；在好行為好習氣的練習中培育“做一個好學生”的認識；學會諒解別人，誠篤待人。

三年級心思健康教育方針： 把握必要的學習方法，培育會集留意的才能，有計劃地進步留意質量；進一步激起學習愛好；在班隊活動中善與更多的同學往來，萌生團體認識，樹立正確的偶像觀；養(yǎng)成參加家務勞動的習氣，全面學習作為普通人應該把握的教養(yǎng)和習氣。

四年級心思健康教育方針： 練習有認識記的才能，增進回憶質量；可以正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后；有團體榮譽感，并把握必定的社會行為規(guī)范，進步學生的社會習氣才能；自覺地操控和改動不良行為習氣，開始學會休閑，進步自我保護認識。

五年級心思健康教育方針： 增強學習技術練習，培育杰出的智力質量；引導學生樹立學習苦達觀，激起學習的愛好、求知愿望和勤奮學習的精力；培育正確的競賽認識；鼓舞參加社會實踐活動，進步做事情的堅持性，樹立進步的人生情緒，促進自我認識開展。

六年級心思健康教育方針： 建立學習方針，把握正確的學習方法，學習怎么有效地使用學習時刻，獲取“一份勤勞一份收成”的愉悅感；構成正確的團體認識及友誼觀，戰(zhàn)勝不良的小團體認識，培育面對結業(yè)升學的恰當情緒；進行開始的青春期教育。

作者近照:身體健康+心思健康+心靈健康＝健康