青少年心里咨詢哪里好：當(dāng)孩子成績(jī)差時(shí)父母應(yīng)該怎么做

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成果欠好的時(shí)分，信任最著急的便是爸爸媽媽，作為爸爸媽媽都對(duì)孩子抱有很大的希望，但有時(shí)分光著急也沒(méi)有用，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的便是及時(shí)采納辦法協(xié)助孩子前進(jìn)成果。

當(dāng)孩子成果差時(shí)爸爸媽媽應(yīng)該怎么做

1、合理剖析點(diǎn)評(píng)孩子分?jǐn)?shù)，鼓舞為主。孩子自身成果就比較差，家長(zhǎng)要合理看待孩子的成果，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，關(guān)于孩子取得的前進(jìn)要及時(shí)鼓舞，少批判，這樣有了決心，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生厭煩心思。

2、協(xié)助孩子剖析原因。孩子成果差有許多原因，是根底知識(shí)不結(jié)實(shí)，仍是做題粗枝大葉，乃至是日子上的工作影響所造成的。假如孩子的問(wèn)題出在挑選和填空，多是根底知識(shí)不結(jié)實(shí)。假如孩子是應(yīng)用題或許閱覽了解欠好，則是孩子了解呈現(xiàn)了誤差。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子找出問(wèn)題，和教師一起，一起引導(dǎo)孩子前進(jìn)。

3、協(xié)助孩子設(shè)定下一輪的考試方針。孩子的學(xué)習(xí)并不是漫無(wú)目的的，也并不是尋求那一個(gè)假大空的難以完成的方針，想要讓孩子的成果取得更好的提高，那么就需求為孩子設(shè)定一個(gè)能夠完成的短期方針，這樣孩子的學(xué)習(xí)才更有動(dòng)力，也不至于為自己的“徒勞無(wú)益”而感到波折。

4、給孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)的自在。不少孩子由于溺愛(ài)會(huì)給孩子包攬?jiān)S多工作，比方上補(bǔ)習(xí)班，都不尋求孩子的定見(jiàn)，無(wú)形中抹殺了孩子的自主認(rèn)識(shí)，那在學(xué)習(xí)中也會(huì)缺少自主認(rèn)識(shí)，不敢直面困難和波折，而挑選逃。未來(lái)社會(huì)需求獨(dú)立的人，所以爸爸媽媽要斗膽甩手，鼓舞孩子的學(xué)習(xí)和日子，把學(xué)習(xí)和日子有關(guān)的事交給孩子挑選。

孩子上初中之后成果欠好怎么辦

1、已然孩子學(xué)習(xí)成果欠好，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該多去鼓舞他們，給予他們決心。由于這樣做，家長(zhǎng)才能讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而在家長(zhǎng)的鼓舞和監(jiān)督下，孩子或多或少是都會(huì)前進(jìn)的，但在孩子前進(jìn)的時(shí)分，家長(zhǎng)必定要記得要鼓舞。

2、家長(zhǎng)有必要要有耐性，情緒穩(wěn)定。由于初中孩子曩昔的根底較差，想要孩子一會(huì)兒把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因而，做爸爸媽媽的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能由于初中孩子學(xué)習(xí)欠好而責(zé)備孩子。

3、家長(zhǎng)要做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的教師，尤其是在初中這個(gè)孩子心智還不老練的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)演示對(duì)孩子的行為舉動(dòng)會(huì)發(fā)生很大的影響！孩子初中成果很差跟家長(zhǎng)也有必定的聯(lián)系。

4、家長(zhǎng)要多和孩子交流交流。做為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)多和孩子交流，剖析初中孩子成果差的原因是什么，有的孩子學(xué)習(xí)成果差是由于根底欠好，可是有的孩子根底很好，可是到了初中今后，成果忽然變差，這時(shí)分就應(yīng)該和孩子交流為什么成果會(huì)忽然變差，然后對(duì)癥下藥。

初中孩子厭學(xué)怎么辦

1、改進(jìn)改正學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比方家庭不和、同學(xué)不睦、和教師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)峻渙散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。所以，首要就有必要要改進(jìn)孩子所在的環(huán)境。

2、協(xié)助孩子消除學(xué)習(xí)困難。許多學(xué)生都是由于初中學(xué)習(xí)量忽然增大，而自身又沒(méi)有把握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)勁，跟不上教師的講課進(jìn)展，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)成果差而厭學(xué)的。家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺陷，讓孩子把握杰出的學(xué)習(xí)方法。

3、培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。愛(ài)好是最好的教師，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感愛(ài)好的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和愛(ài)好感。咱們能夠帶孩子到外面參與時(shí)間短到旅行，也能夠加強(qiáng)跟孩子交流，只要是能建立孩子自傲，激起孩子愛(ài)好都是應(yīng)該的。